整合实验资源深化实验改革培养生命科学基础人才   总被引：15，自引：0，他引：15  

郝福英  许崇任  苏都莫日根 《中国大学教学》2006,(1):47-48

北京大学生物基础教学实验中心是国内高校生物学科中功能最为齐全的大型综合实验中心,随着国家和北京大学对教学实验中心的不断投入,生物基础教学实验中心得到非常大的变化和发展,在国内整个生命科学教学中具有非常重要的地位和作用。怎样让学生具备较强的综合实验能力,成了培养新型生命科学人才的关键课题。对本科生人才培养思想进行调整势在必行。现将北京大学生物基础教学实验中心在加强管理,进行调整取得的成果汇总如下。一、为培养人才创造良好的实验条件近年来,我们实验中心利用世界银行贷款、理科基地建设经费、国家“211工程”建设…  相似文献   

培养创新型生命科学人才之路——北京大学生物基础实验教学示范中心建设   总被引：5，自引：3，他引：2  

许崇任  郝福英  苏都莫日根  柴真  顾红雅 《实验技术与管理》2009,26(2)

介绍在培养生命科学创新人才的实践中,充分认识到实验教学的重要作用.十几年来,北京大学一直在探索培养创新人才之路,加强生命基础实验教学中心的建设和教学内容与教学方式的全面改革,取得了预期的效果.  相似文献   

分子生物学实验课的改革与探索   总被引：7，自引：0，他引：7  

郝福英  文津  李茹 《中国大学教学》2006,(6):53-54

北京大学生物学实验是整个教学体系中重要的组成部分,实验教学经过长期的课程建设和经验积累,共为学生开设220个实验,内容涉及13个门类,实验学时是理论学时的2～3倍。除了基础生物学实验外,还在专业生物实验中采用模块式的教学方式,进一步提高了教学质量。随着生命科学迅速发展,实验技术水平不断提高,学生对实验教学有更高要求。特别是近几年来,“211工程”和世行贷款生物基地建设资金对实验教学的投入,使实验室建设迈上了新台阶。为适应新形势,改革传统的教学方式,分子生物学实验课改革先行一步,取得经验后在生物学实验中进一步扩展。分子…  相似文献   

研究型教学模式在分子生物学实验中的应用     

刘艳丽  郝福英  尹芳  朱俊华 《海淀走读大学学报》2014,(3):74-77

研究型实验教学改革是我校生物技术专业教学改革的一个重要组成部分.通过分子生物学研究型实验教学模式的研究,我们就该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革,为学生提供一个自主开放性的实验平台,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养了学生自主学习和创新性思维的能力,对培养21世纪高素质生命科学领域的应用型人才具有重要意义.  相似文献