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目的:探讨抗阻运动通过刺激骨骼肌卵泡抑素样蛋白1(Follistatin-like protein 1,FSTL1)分泌,抑制心梗(Myocardial Infarction,MI)大鼠心肌细胞凋亡及其机制。方法:动物实验:结扎SD大鼠左冠状动脉前降支制备MI模型,术后随机分为5组,分别为假手术组(S)、心梗安静对照组(MI)、心梗+抗阻运动组(MR)、心梗+腺相关病毒空载体组(MV)、心梗+FSTL1腺相关病毒载体组(MF),每组10只,其中S组只穿线不结扎。术后1周,MR组进行为期4周的爬梯抗阻运动,MV组和MF组于左后肢胫骨前肌分别注射腺相关病毒空载体和FSTL1腺相关病毒载体。训练结束后次日,腹腔麻醉,测定心功能,摘取心脏和左后肢胫骨前肌。Masson染色观察并计算心肌胶原容积百分比(CVF%);TUNEL检测分析心肌细胞凋亡;Western Blotting实验测定骨骼肌和血清FSTL1蛋白含量,心肌FSTL1、DIP2A、p-Akt/Akt、p-mTOR/mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达。细胞实验:H9C2细胞分为8组,即H9C2对照组、H9C2+LPS(脂多糖:Lipopolysaccharide,LPS)组、H9C2+LPS+AICAR(AMPK激动剂AICAR)组、H9C2+LPS+LY294002(PI3K抑制剂LY294002)组、H9C2+LPS+AICAR+LY294002组、H9C2+LPS+rhFSTL1组、H9C2+LPS+rhFSTL1+AICAR组、H9C2+LPS+rhFSTL1+LY294002组。TUNEL检测H9C2细胞凋亡,CCK8检测H9C2细胞存活率,Western Blotting实验检测细胞FSTL1、DIP2A、p-Akt/Akt、p-mTOR/mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达。结果:MI后大鼠骨骼肌FSTL1基因和蛋白表达降低,心肌FSTL1基因表达无显著变化,心肌和血清FSTL1蛋白水平显著升高,心肌细胞凋亡和心肌纤维化显著增加,心功能下降。抗阻运动或胫骨前肌注射FSTL1腺相关病毒载体后,骨骼肌、血清和心肌FSTL1蛋白水平均显著升高,心肌FSTL1受体DIP2A、p-Akt、p-mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达均显著上调,心肌细胞凋亡和心肌纤维化减少,心功能显著改善,且抗阻运动显著上调骨骼肌FSTL1基因表达,但心肌FSTL1基因表达无显著性差异。FSTL1和AICAR干预均显著抑制LPS诱导的H9C2细胞凋亡,增加FSTL1、DIP2A、p-Akt、p-mTOR、Bcl2/Bax蛋白表达水平和细胞存活率,LY294002干预与上述作用相反。结论:在抗阻运动上调MI大鼠心肌FSTL1表达抑制心肌细胞凋亡过程中,骨骼肌源性FSTL1发挥重要作用,骨骼肌源性FSTL1可通过血液循环到达心脏,与其受体DIP2A结合,激活下游Akt-mTOR信号通路,抑制心肌细胞凋亡,降低心肌纤维化,改善MI大鼠心功能。 相似文献
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<正>高等职业教育的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。它既不同于普通高等教育培养的理论型、设计型人才,又不同于中等职业教育技能型人才。在高等职业教育中,由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响,许多高职学校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式,虽有实训环节的教 相似文献
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音乐课是学校教育中艺术教育部分的一门重要课程,受传统授课理念的影响,音乐教学在有限的课堂时间内往往只注重音乐知识和技能的传授,导致课堂教学水平长期在低层次徘徊,制约了学生形象思维能力的发展。所以,在初中音乐教学中,突破传统落后授课理念的束缚,才能提高课堂教学水平。一、利用情感体验,激发形象思维兴趣兴趣是最好的老师,音乐课作为美育教育的重要阵地,本该成为学生们尽情享受音乐美感的乐园。之所以有些音乐课大打折扣,究其原因就是 相似文献
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我国高职院校普遍实施的是“厚基础，宽口径，重应用”的高技能型人才培养模式，企业实习是其中培养学生实际应用能力的一个很重要的环节。通过深入分析学生企业顶岗实习困境成因，并借鉴新加坡南洋理工学院（NYP）的成功经验，提出了适合我国高职院校顶岗实习模式的一些解决思路。 相似文献
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高就业率不等于高质量就业,实现高质量就业,必以提升自身就业竞争力为先。本文以吸纳会计专业毕业生就业占比份额最大的商业服务业为行业背景,分析行业企业会计人才需求,结合企业对专业人才培养要求,提出提升会计专业毕业生就业竞争力的解决途径,旨在提高会计专业人才培养质量,提升学生就业空间。 相似文献
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运用劳动经济学、产业经济学及人力资源开发与管理的有关原理对我国当前在部分地区出现的劳动力短缺现象的成因予以分析,并提出相应的对策建议。 相似文献
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运用劳动经济学、产业经济学及人力资源开发与管理的有关原理对我国当前在部分地区出现的劳动力短缺现象的成因予以分析,并提出相应的对策建议。 相似文献
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