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台湾省一所中学阶段考试的几道语文试题:1.为了多了解推翻满清、建立民国的详细经过,政学乘时机来到清朝末年。走着走着,看到前面有个人背影很像国父,便出声叫住他。请问政学喊哪个名字,并没有引起国父的回头注意和答腔?  相似文献   
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丁字路口处有个水果摊,摊主是位面色黝黑的中年妇女。她的苹果个个光洁圆润,甜脆可口。夜间熬夜时吃上一个既解渴又压饿.因此每次路过总要捎上几只。  相似文献   
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《与朱元思书》全文仅1 44个字,作者却凭借高深的文字功夫,尺水兴波,将沿途所见写得摇曳多姿,令人向往。文中景、情、言三者兼美,值得反复体会。一、景美 作者描述乘船自富阳至桐庐的沿途景色,用“奇山异水,天下独绝”以蔽之。作者笔下的“异水”,静则缥碧清澈,“千丈见底”“游鱼碎石”,一览无余;动则“急湍甚箭,猛浪若奔”,动静相间,让人既看到了富春江柔和明净的风姿,又以奔腾湍急的波涛给人一种气势磅礴的美感。作者描写“奇山”,赋予群山以性格,“负势竞上”“争高直指”,足见其险;又写林深树茂,难见日月,愈见其幽;更有“泠泠作响”的…  相似文献   
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为适应未来社会对人才更高要求的需要,全方位发展和提高学生各方面的素质,着力培养学生敏捷的思维能力,使学生具有善于辞令、千字文章倚马可待的本领,探索出一条适合山区教育现状的语文学科实施素质教育之路,我县在多次实践的基础上,确立了以“广泛阅读,以说促写”为课题的实验项目。这项实验,力图通过课内外的大量阅读,强化训练学生口头作文的能力,最终达到促进学生写作能力提  相似文献   
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这篇耐人寻味的小小说,为我们塑造了一位奇怪、倔强、可敬的老人形象.让我们心中某一根有些松懈、有些麻木的神经又紧绷起来。  相似文献   
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阅读下面材料,按要求作文。鉴真大师在剃度一年后,仍然做行脚僧这个苦差事。一天,日上三竿,他依旧大睡不起。住持责怪他“:为什么不外出化缘?”鉴真指着自己穿烂的一大堆鞋子发起了牢骚。住持没说什么,便带他去看大雨过后的寺前的道路。面对泥泞不堪的黄土路,住持问“:你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚,还是愿意做个能光大佛法的名僧?”我当然想当个名僧了。”住持指着这条路问“:你昨天从路上走过,你现在能从上面找到你的脚印吗?”鉴真说“:昨天的路又干又硬,哪能找到自己的脚印呢?”住持迈步走进泥泞里,转身说:“现在你看到我的脚印了吗?…  相似文献   
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