班级管理中“两难”问题的解决     

郝项莉 《教书育人》2008,(2):42-43

在日常的班级管理过程中,我们常会遇到一些学生因自控能力差,道德判断能力低而出现故意违反纪律、不讲礼貌、撒谎、小偷小摸等行为,在处理这些学生的问题时,往往可能殃及其他学生而出现“两难”问题。针对这种现象,如何在教育中体现“以人为本”的理念,如何采取学生适应接受和乐于接受的生动活泼的教育方式,是广大教育工作者应积极探索的问题。  相似文献   

"关心"教育探寻     

郝项莉 《科教文汇》2007,(4)

本文从当代青少年面临的道德危机出发,分析当代学校教育应围绕德育为中心,并从关心的角度对如何实现德育为中心进行了探讨.  相似文献   

“关心”教育探寻     

郝项莉 《科教文汇》2007,(2):2-2

本文从当代青少年面临的道德危机出发，分析当代学校教育应围绕德育为中心，并从关心的角度对如何实现德育为中心进行了探讨。  相似文献   

教师需善养“静气”     

郝项莉 《教育科学论坛》2021,(11):1-1

2020年度感动中国颁奖礼有一位特殊的"妈妈",她用三十多年的坚守震撼了全国。她的名字叫张桂梅。人如其名,她用生命教书育人,用自我牺牲改变了一代代大山人的命运。"自然击你以风雪,你报之以歌唱;命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。"这是组委会给她的颁奖词。  相似文献