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研究性学习作为综合实践活动指定的主要学习方式，它切合了新时代基础教育发展的需要，是当代课程改革与发展实践的产物，对培养学生的创新精神和实践能力有着不可估量的作用。 相似文献
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如何让学生主动参与学习及挖掘学生学习的潜能已是当前全面实施素质教育的一个重要的研究课题。近年来,我将开放式教学引入劳动与技术课教学,促进学生主动参与学习进行了尝试和研究。一、开放教学方法,激发学生的主动性教师在教学中的主要职责不是把知识灌输给学生,而是把学习方法教给学生,使学生终生受益。德国教育家第斯多惠说过“:如果使学生习惯于简单地接受和被动地工作,任何方法都是坏的;如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。”这就要求教师在教学中要因材施教,开放教学方法。1.教师在教学时对于不同的教学内容和不同的教学对象… 相似文献
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郭东良 《教学月刊(小学版)》2014,(7):76-78
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。 相似文献
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研究性学习作为综合实践活动指定的主要学习方式,它切合了新时代基础教育发展的需要,是当代课程改革与发展实践的产物,对培养学生的创新精神和实践能力有着不可估量的作用。为此,近年来,我校以“研究性学习”为切入点,以小课题研究为载体,有计划地开展了一系列综合实践活动,进行了一些有益的探索和研究。一、让学生学会选择,自主确立小课题小课题研究以学生的自主发展为本,以探究的问题为载体,让学生自己去发现问题,研究、分析和解决问题。小课题的选择是研究的关键,所选的课题是否合适,对研究活动是否能顺利开展起到举足轻重的作用。当代学… 相似文献
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郭东良 《山西教育(综合版)》2005,(8):36-37
一、让学生学会选择,自主确立小课题研究是以学生的自主发展为本,以探究的问题为载体,让学生自己去发现问题、分析和解决问题。小课题的选择是研究的关键,所选的课题是否合适,对研究活动是否能顺利开展有着举足轻重的作用。1.生活类课题。我积极引导学生把生活类问题转化为课题,扩充学生的知识储备,从而为社会的改革和发展服务。如学生确立的“我校学生双休日收看电视状况的调查”,“我校学生压岁钱的调查”、“同学不完成作业原因的调查”、“学校课桌椅的调查与设计”等课题,都来源于学生的生活之中。2.社会类课题。让学生通过对自然、社… 相似文献
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郭东良 《教学月刊(小学版)》2013,(7)
科学课程标准指出：本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。因此,在科学课中让他们自己提出问题、解决问题,比单纯的讲授训练更有效。 相似文献
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综合实践活动,作为在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实际性问题为内容,以探究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。而探究性学习作为综合实践活动的指定领域,这是一个在先进理念指导下的课程教学领域,它切合新时代基础教育发展的需要,作为当代课程改革和发展实践的产物之一,对培养学生的创新精神和实践能力有着不可估量的作用。近年来,我紧密结合学校实际,以… 相似文献
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综合实践活动,作为在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实际性问题为内容,以探究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程. 相似文献
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