从音乐的角度谈课堂教学策略     

郭占月 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(1)

对教师来说,教学活动既是一种工作,又是一种艺术创作。建立起音乐艺术与教学之间的联系,是教学策略艺术化的一种途径。将直接作用于人的情感的音乐特性借鉴到教学中,能激起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,能促进教学效果的改善和提高。  相似文献   

铁道工程专业“工程结构设计原理”课程文化建设的探索与实践     

郭占月 《职业教育研究》2014,(12):89-92

课程文化建设是高职院校培养高素质应用型人才的必然要求。高职教育在课程文化建设的过程中,需要避免简单地把文化建设理解为文化课程的建设,而是要将知识传授与观念、理念、思维的培养协同起来,推行知识、能力与素质三位一体的教学模式。本文基于高职铁道工程专业的专业基础课程多年教学实践与研究,提出了构建高职专业技术课程文化建设的概念、思路与途径。  相似文献   

高职教育专业文化建设的研究与探索——以铁道工程专业为例     

郭占月 《武汉职业技术学院学报》2015,(2):44-47

专业文化建设是以专业特征为基点,强化对学生的思维方式、行为方式、价值观念和精神状态起到教化作用,全面实现素质教育的总体要求。以铁道工程类专业文化建设为例,通过分析与梳理铁道工程专业文化系统影响因素分层结构,确认其专业文化特质。按照文化分层结构,提出专业文化建设应全方位地从形态、行为、价值观等各种层面渗透展开的建设思路,研究探索高职教育专业文化建设的途径。  相似文献   

社会服务:高职工程实践教学体系新模式     

郭占月 《职业教育研究》2010,(8):137-138

实践教学是高职院校人才培养的重要环节,在严峻的社会就业形势压力下,保证实践教学持续有效的实施是高职院校面临的难题。本文结合高职铁道工程专业人才培养的实际情况,根据自身的实践教学经验,提出可将高职院校实践教学与服务社会有机结合,旨在探索新型的实践教学管理模式。  相似文献   

武汉铁路职业技术学院建筑设计评析     

郭占月 《内江科技》2007,28(8):93-94

建筑设计结合高校自身的特点,用建筑的语言表现主题,使参与其中的师生领悟设计理念,共建一种自然、和谐的教学环境和生活环境,是设计师和建设者的追求.本文通过对武汉铁路职院新校区建筑空间的动态、静态的剖析,探讨高校校园建筑在总体布局、空间形态及环境设计等方面的主题表现形式和存在问题.  相似文献   

试论高校基建中工程监理的合同管理     

郭占月 《内江科技》2007,28(7):8-8,15

文章分析了目前高校基建中对工程监理表现出的被动需求状况，探索通过周密化、规范化的合同管理方式。加强对项目监理部合同履约的监督管理，进而开创高校基建管理的新模式，适应高校基建工作的发展需求  相似文献