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本文围绕明初永乐时期元儒吴澄《三礼考注》一书著述权争议问题,重建明儒晏璧借由此书表彰自身与吴澄学术渊源,以及杨士奇通过辨伪此书源出康震以塑造本家族理学文化底色的过程。本文的研究表明,经籍辨伪学术议题背后折射出来的文化意涵,是精英士人对元明以来逐步确立的程朱正统学术的真切体认,以及致力于提升自身文化地位的现实关怀。  相似文献   
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圆锥的体积     
郭卫星 《河北教育》2004,(10):36-36
“圆锥的体积”一课是在学生学习了圆柱的体积和认识圆锥的基础上进行教学的,通过本节课的学习,使学生理解并掌握圆锥体积的计算公式,并能应用公式正确计算圆锥的体积。  相似文献   
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