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1.
1989年《学刊》开辟了教育改革十年或四十年栏目,很有必要。对于读者,一来可以了解教育各个方面十年(或四十年)发展的概况,二来可以了解该学科的发展动向。在这组文章中,雷树人一文最好,好在能够提到理性的高度,并且在思维方法上能够超越本学科的局限,阐述出带有普遍性的问题,读后能够给从事其他学科的人以启发。叶澜、刘国正等文也很好。这一  相似文献   
2.
自中共中央《关于加强和改革中小学德育工作的通知》下达后,河北省委、省政府、省人大、省政协对中小学德育工作都十分重视,省教委在全省中小学开展了自下而上的德育督导检查,同时总结经验、研究问题、表彰先进,先后召开了巨鹿县青红小学德育现场会和燕赵小英雄三好学生表彰大会,并在全省范围开展庆祝中国共产党成立70周年、纪念鸦片战争150周年等教育活动,广泛开展德育理论研讨,有力地推动了全省中小学德育工作的健康发展和步步深入。近年来河北省德育工作的一个明显变  相似文献   
3.
历史经验已经证明,人类社会任何一场重大的政治经济变革,都要伴随着教育的变革,而教育变革又总是以端正和更新教育思想作为其先导。现在我们正面临着政治经济大变革的时代,为了我们的教育思想能够适应时代政治经济变革的需要,就需要端正与摒弃那些陈腐的、落后的、与社会主义建设事业发展不相适应的教育思想。这些教育思想之所以陈腐、落后和不相适应,根本问题是因为它在本质上带有封建、闭塞、保守、僵化等特性。这是一种属于封闭型的教育思想,是教育工作系统与施教者在闭合密封状态,对受教者实施闭合密封教育的陈腐落后的教育思想。  相似文献   
4.
为了研究围棋对学生素质的影响,我们对河北省怀安县学校开展的围棋活动进行了调查。怀安县是“围棋之乡”,围棋活动十分普及;学校围棋活动还带动了社会的普及。自1980年以来怀安县在学校开展的围棋教育,是由县教委、县体委两家合办的。在县城柴沟堡镇,小学学前班每周都有两节围棋课,同时辅以课外活动;县城各小学实施围棋教育的情况则不尽一致,有9所小学在低年级把围棋列入正课(3所小学在一至三年级开课,6所在一年级开课),多数小学则把围棋作为课外活动。各校开展围棋活动的时间也不一样,多  相似文献   
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