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农村小学有效地进行口语交际教学必须在现代语教育思想的指导下,在交际内容生活化、交际实践情景化的基础上,通过紧扣农村特色多样化的训练途径,有效地训练,才能大面积地提高农村小学学生口语交际实践能力,促进学生全面发展。 相似文献
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