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为巩固、提高普及初等教育的成果,提高农村小学教师的业务水平,推动教学改革的开展,最近,市教育局组织了郊县小学近30节优秀课观摩活动.市、区、县教研室有关同志组成评议组深入到 相似文献
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前不久,市教育局组织了对本市农村地区实施义务教育情况的调研活动。从我们调查情况看,1986年,在本市实施义务教育的第一年中,农村各区县都努力克服困难,积极采取措施,取得了一定的成绩。一 (一)许多区县党委和政府,先后就本地区分期分批实施义务教育的方案、步骤问题,专门召开了有农村各级干部参加的教育工作会议,研究制订有关措施。如南郊区规定以乡镇作为普及义务教育的基本单位,区政府 相似文献
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为充分调动广大中小学教育工作者的积极性、创造性,表彰、奖励为天津市培养21世纪自然科学后备人才做出突出贡献的优秀中小学教育者,市科委、市教育局于12月2日联合召开新闻发布会宣布:在天津市设立一项特别奖——“播种太阳。此项奖励的范围:中小学从事数学、自然、物理、化学、生物、计算机、语文、外语教学的教师及相应的学科集体(含学校)。凡坚持贯彻社会主义办学方针并符合以下条件之一者,均可申请天津市“播种太阳”奖。获得国际或国家组织的自然科学竞赛奖或荣誉称号的中小学生的直接指导教师;长期从事中小学教育教学工作,积累了丰富、系统的教学经验,在提高教学质量、培养青少年后备人才才方面有突出贡献,或甘为人(?),在培养中青年教 相似文献
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随着农村教育体制改革的不断深化,我市郊县实行“分级办学,分级管理”新体制的近200个乡镇中,目前出现了一种符合时代要求的新趋势——乡、村分管教育干部在加强基础教育工作时、由过去“要我办”,被动支持教育,逐步转变为“我要办”、有计划、积极主动地管理教育,从而不断提高义务教育质量。这种可喜的发展变化的特点是: 把教育当成乡、村政府工作的一件大事来管。“农村生产任务再重再忙,也要腾出一只手来抓教育,挤出时间到学校指导工作。”这已成为我市许多乡、村干部的指导思想。宝坻县大白乡为加强教育工作的管理,乡党委书记、乡长亲自到县教育部门协商分级管理与发展教育工作的责任。乡党委、乡政府还为自己制定了八项职责,包括乡政府要保证国家有关教育法律、方针、政 相似文献
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为进一步发展农村基础教育,推动教育体制改革的发展,最近,市人民政府批转了市农委、教卫委和市教育局拟定的《乡(镇)人民政府管理乡村教育的暂行规定》。《规定》指出:在郊县政府的领导下,乡(镇)人民政府负责管理本乡(镇)范围内的幼儿园、小学、初级中学及 相似文献
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静海县是全国基础教育先进县。县委、县政府对实施九年制义务教育十分重视,以执法的高度,联系实际制订规划,积极采取有力措施组织实施,取得明显效果。一、重视宣传教育,领导机关带头在贯彻义务教育法的一系列工作中,县委、县政府首先抓好对广大干部、群众的宣传教育。执法者先学法。县委、县人大、县政府、县政协等机关及教育部门,集中一周时间,认真学习《中华人民共和国义务教育法》和《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>条例》,明确各自的责任、义务。教育部门开办了领导干部培训班,就义务教育的有关问题组织了专题讲座。县委、县政府于 相似文献
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【本刊讯】为推动普教事业的发展,切实贯彻落实邓小平同志南巡讲话和中央政治局会议精神,最近,市教育局公布了加快本市础教育改革的总体思路和实施方案。新学期伊始,市教育局明确要求普教系统广大干部、教师,积极投身改革,在坚持教育为社会主义建设服务方向的基础上,敢于冲破背离现实、阻碍前进的旧框框、旧格局、旧观念的束缚,破除就教育论教育、离开经济办教育的旧思想,充分运用现有政策,创造性地把基础教育办得更好。 相似文献
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