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正初中学生有效地运动参与是非常必要的,它不仅能够端正学生参与体育学习和锻炼的态度和行为表现,使学生习得体育知识、技能和方法,还能锻炼学生的身体,提高学生的健康水平,使学生形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度,有助于青少年走上健康发展的道路,形成终身体育的思想认识。一、研究对象与方法1.研究对象随机抽取南京市10所初中学校的400名学生和40名体育教师为研究对象。2.研究方法文献资料法。查阅有关的文献资料,检索国内外关于运动参与的理论以及研究情况,了解有关政策法规,对资料进行收集和整理,把握学生运动参与研究的成果,确定本次研究的基本框架。 相似文献
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初中学生有效地运动参与是非常必要的,它不仅能够端正学生参与体育学习和锻炼的态度和行为表现,使学生习得体育知识、技能和方法,还能锻炼学生的身体,提高学生的健康水平,使学生形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度,有助于青少年走上健康发展的道路,形成终身体育的思想认识。 相似文献
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