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通过对微波测量教学实验的改进,在波导测量线上装上步进电机,配上微型计算机,A/D变换器等硬件,与软件便构成了自动测量线系统,使学生对微波自动测量有一定的感性认识。
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金属材料与热处理是中职阶段中的一门专业性学科。在现阶段的教学过程中,由于理论相对枯燥、课程实验效果较低,导致教学效率达不到预期效果。而在新教改形势下,我国整体教育体系开始提倡趣味教学理念,因此本文针对《金属材料与热处理》课程现阶段存在现状进行深入分析,以期提出相应提高课程教学质量与教学效率的改革措施,改善金属材料与热处理课程教学现状。
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