浅谈企业人事管理与职工培训的发展     

郭宁 《华章》2011,(9)

企业职工的培训与发展是企业人力资源开发的一个重要内容.从职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,因而必须针对不同层次进行培训.企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类.职业培训主要针对操作人员而发展培训主要是针对管理人员,培训和发展可以帮助职工充分发挥和利用其人力资源潜能,更大程度地实现其自身价值.提高工作满意度,增强对企业应尽的责任,有效的培训可以减少事故,提高工作效率和经济效益,从而增强企业的市场竞争,企业之间的竞争就是人才的竞争,从某种意义来讲,也是企业培训的竞争;未来企业,获得优于竞争对手的唯一途径,就是比竞争对手学得更快;重视培训,重视企业员工全面素质的提升和企业文化的认同,把企业建成学习型组织,通过提高企业核心竞争力,从而最终实现企业与员工"双赢",是企业获得发展的最根本手段.  相似文献   

这样沟通才有效     

郭宁 《家庭教育》2011,(12):28-29

没有一个父母不想和孩子有良好的沟通,但事实是,良好的愿望并没有带来如己所愿的结果。常常是父母刚开口,就被孩子生硬地顶撞回去,受挫的家长无奈地感叹：“孩子怎么这么不听话？”顶撞父母的孩子也很委屈：“爸妈为何不懂我的心？”  相似文献   

美国传统名校是怎样捍卫学术诚信的——普林斯顿大学本科生学术规范管理制度评述   总被引：6，自引：0，他引：6  

郭洁  郭宁 《比较教育研究》2008,30(7)

普林斯顿大学本科生的学术规范管理非常富有特色,这体现在其强调学生自律的管理理念、严格而细化的管理规范、科学的管理程序与对学术失范行为实施公开惩处等方面.普林斯顿的学术规范管理使该校本科生从入校起就接受严格的学术规范教育,逐渐认同并自觉身体力行学术规范与要求,从而使优良的学术传统能在普林斯顿大学代代相传,成为后代学人学术不断产出的重要基础.  相似文献   

最优化网络教学系统的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭宁 《现代远程教育研究》2005,(1):55-57

现代教育技术的应用，不仅在手段上，而且从观念上，教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。本文根据《管理信息系统》课程的网络教学实践，论证了“以学生学习为中心，以教师教学为主导”教学理论在网络教学系统中的实践性课题，探讨了构建网络教学与课堂教学相结合的最优化网络教学模式的设计思路，并据此提出了一种网络辅助教学系统的可操作性方法。  相似文献   

需求扰动下闭环供应链收益共享契约协调仿真研究     

张玉春  郭宁  周金华 《科技管理研究》2015,(15)

以系统动力学为基本研究方法,运用收益共享契约对突发事件引起需求扰动的三级闭环供应链系统进行协调,通过对契约决策系统动力学模型仿真结果的定量分析,给出各节点企业协调应对需求扰动的最优契约策略。研究发现:收益共享契约可以很好地协调需求扰动下的闭环供应链,但在契约实施过程中,契约参数的设定尤为重要,可以为实际中闭环供应链的应急管理提供有益的指导。  相似文献   

合理运用＂班班通＂优化语文教学     

郭宁 《读与写:教育教学刊》2015,(9)

在语文教学中合理运用班班通,发挥多媒本的优势,就能很好地激发学生学习语文的兴趣,有效突破重难点,促使学生读得更入情,提高学生识字能力,生发学生写作的愿望。  相似文献   

新建应用型本科院校英语教师实践教学能力探究     

郭宁 《海外英语》2015,(6)

“地方性、应用性”是新建应用型本科院校的显著办学特点。实现应用型人才培养目标,发展教师的实践教学能力是关键所在。文章在分析应用型本科院校英语教师面临的问题的基础上,从教育观念、培养途径、激励机制等几方面探讨了如何构建英语教师在应用型本科院校中的实践教学能力。  相似文献   

展望新兴半导体工艺技术：光化学反应     

郭宁 《日本的科学与技术》1990,(3):47-50

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MUSE 方式：为卫星播送服务的信号频带压缩技术     

郭宁 《日本的科学与技术》1989,(4):23-27

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企业员工德育培训的问题及对策     

郭宁月 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):55-58

开展员工德育培训对于员工和企业的发展都具有重要意义。目前,企业员工德育培训还存在企业对员工德育培训认识存在偏差、员工积极性不高、培训方式单一、培训评估机制不完善等问题。可以通过转变企业态度、激发员工积极性、选择适宜培训内容、采用多种培训形式、完善评估机制等措施促进企业员工德育培训的有效开展。  相似文献