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郭少琛 《中国教育技术装备》2010,(31)
为适应时代的发展要求,学校的教育管理理念急需转变,以人为本的教育理念应运而生.在概括以人为本教育模式的概念和特征的基础上,对新型教育模式进行理论探索. 相似文献
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学习倦怠现象反映了当代高中生消极的学习心理,直接关系到这一代高中生的学习质量。研究高中生的学习倦怠,不仅可以丰富倦怠研究理论,更可以为缓解、预防学习倦怠,提高高中生的学习效率提供参考。 相似文献
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