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采取定量研究与定性研究相结合的方式,通过对江苏南通、苏州、南京等地区的130多家外贸相关企业进行问卷调查、个人访谈、实地调研,了解企业对商务英语人才的需求状况和知识、能力、素质、证书要求等,并对调查结果进行了分析与探讨,提出准确定位商务英语专业、优化课程设置、加强实践教学环节、重视师资队伍建设等建议,以期为改进与完善商务英语人才培养模式提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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郭峰池 《安徽职业技术学院学报》2013,(3):47-49
写作是高职商务英语专业教学中的薄弱环节,也是高职学生头疼的问题之一。为了解决这一问题,本研究基于建构主义学习理论和博客的特点和优势,分阶段设计了博客环境下商务英语写作教学的新模式。这种新的写作教学模式重视写作过程和协作学习,强调学习情境的创设和知识的主动建构,可以有效增强高职商务英语写作教学效果,提高学生的写作水平。 相似文献
3.
文章通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势,探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式.这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷,并赋予了成人英语教学全新的实用理论. 相似文献
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郭峰池 《邢台职业技术学院学报》2012,29(3):25-26,39
高职院校学生的英语基础普遍比较薄弱、学习兴趣不高,在课时相对短缺的情况下,充分利用第二课堂不失为一个有效的途径。本文分析了开设高职英语第二课堂的必要性,结合英文绘本的特点,提出将英文绘本作为高职英语第二课堂的主要内容并进行了实践总结。 相似文献
5.
随着3G和云计算技术的发展产生了一种新的学习模式——移动学习.本文通过相关概念的界定,分析了移动学习的优势,并探讨了基于3G和云平台的移动式学习在开放英语词汇学习中的应用模式.这种新的学习模式弥补了成人学习英语词汇的各种缺陷,并对成人英语教学赋予了全新的实用理论. 相似文献
6.
英国的J.Harmer首先从系统的、平衡的角度来研究外语教学法,并提出了"平衡活动教学法"(a balanced activities approach,以下简称平衡法)。他对语言结构与语言功能、学得与习得、输入与输出等一系列的对立观点进行了匡正。本文主要讨论了J.Harmer在外语教学中的学得与习得、输入与输出、语言结构与语言功能等方面的平衡思想,最后文章指出平衡活动教学法的优越性与不足之处。 相似文献
7.
文章从开发与整合云平台环境下的词汇学习资源的必要性入手,探讨基于智能手机的英语词汇自主学习平台资源开发和整合的重要性,并积极探索资源开发与整合的途径,以期进一步提高成人开放英语学习的效果。 相似文献
8.
郭峰池 《铜陵职业技术学院学报》2013,(3):50-52
文章以十八大报告英译为语料,在维索尔伦的语用顺应论的指导下,从结构客体顺应、语境关系顺应等层面,分析十八大报告英译中的一些顺应现象,表明语用顺应理论对政治语篇的翻译具有可指导性。 相似文献
9.
郭峰池 《金华职业技术学院学报》2011,11(4):4-6
目前我国商务英语专业的校内外实训存在很多困难。为提高教学质量,要在建构主义理论的指导下。建设“星期八校内实训基地”,提供仿真训练场所,提升学生的综合业务素质。 相似文献
10.
Through the analysis of the characteristics of the adult students in the open distance education and on the basis of constructivism,the researcher tentatively proposed an All-round Translation Teaching Approach under the guidance of the theories of constructivism in order to improve translation teaching of the open distance education. 相似文献