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人类社会已进入信息时代,信息技术飞速发展,不仅渗透到各行各业及百姓家庭,也已经向教育提出了挑战。教育要跟上科学和社会现代化发展的步伐,就必须加快教育的信息化,而“网络”与“英语教学”相结合就成为了这个信息化历程中重要的一步。本文结合外国语学院进行的一项有关“大学英语教学改革”的实际情况,重点探讨了网络环境下交互式教学方法的构建原则、传统英语教学的弊端和在网络环境下英语教学的优点。目的是为了发挥网络环境的优势,利用先进的教学手段,优化教学过程,提高教学质量,促进学生英语学习的全面发展。 相似文献
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独立学院作为高等教育的重要组成部分,其特色在于办学的灵活性、创造性和多元化,"3+0.5+0.5"的人才培养模式是独立学院培养应用型人才的大胆尝试和创新。改变独立学院大学英语教学费时低效的局面势在必行,独立学院可以通过大学英语教学改革与"3+0.5+0.5"人才培养模式的协同发展,调整教学定位,优化课程设置,加强师资队伍建设,推进大学英语教学改革的发展与创新。 相似文献
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