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郭成兰 《现代教育管理与教学》2006,(2):24-25
主体性教育体现了“以人为本”的精神实质,是以往“教师为主导、学生为主体”理论的深化,也是语文教学的性质使然,对改变不良教学状况具有更深远的指导意义。主体性教育的实施是培养新型学习方法和培养新型人才的教育,更是时代的召唤。在语文教学过程中,更加尊重学生的主体地位.主体性教育是体现教师主导性、学生主体性的重要途径。 相似文献
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