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在“后疫情时代”,小学生的在线学习既不像疫情期间那样别无选择,也不像疫情之前那样可有可无,线下学习与线上学习互补并存的学习方式将加速成为学校教育的新常态,有人称其为“一场伟大的教育试验”。我们必须主动适应这种新变化,主动迎接这场新挑战,主动探索小学生在线学习的新规律。这场伟大的试验必将对未来学校教育变革产生积极而深远的影响。 相似文献
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教学目标: 1.使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性。 2.使学生学会按角的大小给三角形分类,形成直角三角形、锐角三角形、钝角三角形的概念。 3.培养学生观察比较、抽象概括的能力。渗透集合思想和认真细致主动探求的学习习惯的培养。 教学具准备: 投影器、投影片、小黑板、学具卡片。学生每人准备一个长方形及三角形框架连结处用皮筋捆绑) 教学过程: 一、复习 (出示投影片1)提问: 1.下面的角各是什么角? 相似文献
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多年来,小学阅读教学高耗低效的问题一直没有从根本上得到解决,原因是多方面的,而违背教材编写意图,盲目实施教学是造成这一问题的重要原因。九年义务教育教材,在内容上注意了全面体现素质教育的要求,在语文基本功训练的安排上做到了循序渐进,环环相扣。从中年级开始,教材按照训练组编排,把训练目标按照一定的梯度分解到各年段和训练组,年段之间、组与组之间相互联系,前面的训练是后面训练的基础,后面的训练又是前面训练的自然延伸和发展。这样的编排特点决定了每一篇阅读材料都处于特定的位置,承担着特定的任务,在教学中准确… 相似文献
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所谓合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。70年代初兴起于美国,至80年代中期取得实质性进展。目前已被介 相似文献
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教学目的 1、使学生知道镜子能反光,在镜子里可以看到物体的像;反射光能使被照射的地方变亮,应用反射光可以做很多事情。 2、培养学生的实验能力。 教学重点难点: 重点是让学生知道镜子能反光。 难点是培养学生的实验能力,主要是光亮集中的对比实验。 课前准备: 平面镜、额镜;选择反光实验的场地;每学生一块长方形平面镜;每组一块橡皮。 相似文献
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数学课是一门抽象性、系统性和逻辑性很强的学科。而一年级小学生直接经验较少,理解能力较差,学习某些教学知识常有困难。为了减少困难,义务教育新教材增加了直观性教学内容。在教学中,充分利用教材的这一特点,既可以方便教学,又可以为学生积累感性经验,有利于学生学习数学知识,逐步发展学生的思维能力。下面谈谈我们在试教中的两点认识。 相似文献
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《九年义务教育小学语文教学大纲》(以下简称“大纲”)指出:“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解 相似文献
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