高等院校机构改革思路初探     

郭斧  杨桂华  秦瑞莲  金丽  吴跃 《辽宁教育研究》1996,(5)

高等院校机构改革思路初探辽宁省教育委员会人事处郭斧，杨桂华辽宁教育研究院秦瑞莲，金丽，吴跃高等学校肩负着培养人才、发展科技和社会服务三大职能，它是现代化建设、实现“两个转变”、落实“科教兴辽”战略的重要智力源和生力军。因此，适应社会主义市场经济发展的...  相似文献   

谈谈中小学教师职务设岗     

郭斧  张学广 《人民教育》1997,(6)

谈谈中小学教师职务设岗□辽宁省教委人事处郭斧张学广中小学实行教师职务聘任制度已经１０年了，在国家教委的正确指导下，我省中小学教师职务评聘工作已经转入经常化、制度化轨道。实行教师职务聘任制度，对于提高广大教师的社会地位，稳定中小学教师队伍，调动广大教师...  相似文献   

深化中小学职称评定改革 完善教师职务评聘制度     

郭斧  赵义 《辽宁教育》1997,(9)

深化中小学职称评定改革完善教师职务评聘制度郭斧，赵义中小学教师职务聘任制度，是１９８６年国务院作出改革职称评定，在我国中小学首次实行的教师职务聘任制度。它的建立和实施，第一次明确了中小学教师的专业技术人员身份属性，提高了中小学教师的社会地位，改善了中...  相似文献   

关于加强高等学校领导班子内部团结问题的几点思考     

郭斧 《辽宁教育研究》1987,(Z1)

高等学校领导班子内部不团结问题,亦可称为高等学校领导班子“内耗”,它是领导班子本身组织的一种畸变。按照系统论的观点,高等学校领导班子作为一个系统,它的优化组合应是整体功能大于部分之和。但是,如果系统发生了内耗,就会导致整个系统性能下降,输出劣化。不团结状况在高等学校班子中是比较常见的,据一九八二年的统计,当时全省有40％的高等学校领导班子存在此类问题。经过四年多的调整工作,到  相似文献