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师德是一个教师所具备的灵魂,高校教师的师德师风是大学精神的承载,是高校得以生存与发展的根本。高校的师德师风建设是一个从未间断过的话题,我国的高校师德师风建设已经取得了一定的成就,但是依旧存在着一些问题。本文对我国高校师德师风建设的现状及问题进行了分析,提出了高校师德师风建设的思路与措施。 相似文献
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论普世价值的基本特征 总被引：6，自引：0，他引：6
郭明俊 《延安教育学院学报》2003,17(2):26-28,40
普世价值(或全球价值)作为全球人类共同遵循的价值观念体系，包括了一些基本的价值理念和共同的价值原则。就其基本特征而言，它应当是以全人类为价值主体，以全人类的共同利且为价值基础，是一种“底线价值”，是权威性和淑世性，突然性和应然性的统一，它绝不是一些永恒不变的终极教条，而是一个不断向高水平迈进的开放的价值体系。 相似文献
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如何提高语文阅读和作文的教学质量郭明俊一、视听结合，感知理解，提高阅读效率阅读教学是语文教学的重要组成部分，教师凭借着一篇篇课文，以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来，由于阅读的方法比... 相似文献
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针对高职《模拟电路》课程目前存在的问题,提出了基于产品设计与制作过程的《模拟电路》课程改革方案,详细论述了其内容及实施的过程,并就实践中面临的问题提出了解决的途径。 相似文献
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“真理标准讨论”是中国本世纪的第三次思想解放运动,是我们开创新时代的序幕和思想先导,也是我们取得更大胜利的思想保障,具有重大的历史意义.但是,人们对“真理标准”的表述不确切,理解不深刻,把“真理标准讨论”仅局限于认识论范畴.“真理标准”是“三个有利于标准的基础,“三个有利于标准”是“真理标准的深化和具体化.纪念真理标准讨论二十周年的目的是为了继承和弘扬真理标准讨论的精神,进一步推进社会主义现代化建设事业. 相似文献
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徜徉在绿树成荫,百花吐艳的思南师范学校的校园里,无论怎样也想象不到此地曾是衰草丛生、野狗出没的场所.学校自七十年代初恢复办学到现在,已有7000余名大山的儿女、船工的后代先后汇聚到这里,又从这里辐射出去,为梵净山麓、乌江两岸撒播一颗颗知识的种子. 相似文献
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生态伦理教育不仅对树立大学生的环保意识,实现社会和谐、持续、健康发展具有重要的意义,而且对于提升大学生的道德素质和精神境界、塑造大学生健全的人格也具有独特的作用。高校应着力加强对大学生进行生态伦理教育,以提高大学生的道德修养。 相似文献
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郭明俊 《宁夏师范学院学报》2004,25(2):73-76
当代汹涌澎湃的全球化浪潮既将全球人类联结成为一个利益互渗、风险共担的共同体。又引发了全球社会的震荡、失衡和失序；而全球问题的不断滋生蔓延又将全人类置于生死存亡的危机之中。为了有效地克服全球危机，拯救全人类的命运；建立新的国际政治经济秩序，以实现和平和发展的时代主题；重建人类精神家园，为全球人类提供一个健康、稳定的安身立命的“支撑点”，迫切要求建构起一种具有全球一致性、能被大家共同遵循的价值观体系。 相似文献
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中国传统文化是以伦理为本位，以人伦道德融摄一切的“道德型”文化。这种文化形态形成原因尽管复杂多样，但有两个方面的因素是至关重要的，即“以德配天”的观念和宗法制度，它们同时构成传统“道德型”文化的“形上”根源和“形下”基础。从这两个维度入手，是深刻把握中国传统文化之基本精神的关键所在。 相似文献
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