把"科教兴国"变成全民的自觉行动     

郭晨光 《江西教育》2001,(7):18-19

今年5月4日,江总书记在科技部关于在全国开展群众性的"科技活动周"的情况报告上作了重要批示:"关键要在全社会形成和发扬爱科学、讲科学、用科学的浓厚风气,使实施‘科教兴国'战略真正成为全民的自觉行动."  相似文献   

从江淹《杂体诗三十首》对原作的因革看南朝诗学观念的变迁     

郭晨光 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2013,(6):96-100

江淹《杂体诗三十首》是汉魏六朝拟诗的杰出代表,江淹在模拟的同时从“意象”、“句法”、“诗歌体式”、“声律”等角度对原有诗作进行多方面的因革和创新,从而实现了诗体由“复”而“变”。这些创新性因素同时体现了南朝文学观念和诗学思潮的变迁,成为文人引领文风变革的有效手段,也预示了文学变革时期的到来。  相似文献   

网络多媒体教学模式浅析     

王均生  郭晨光  王海燕 《家教世界》2012,(18):42

随着当今网络技术与多媒体技术的快速发展,网络多媒体教学对传统的教学手段带来了前所未有的冲击,同时也给教学改革和建立更为良好的教学环境提供了无限机遇。院校教育如何抓住机遇搞好网络多媒体教学环境的建设,使之在教学过程中发挥应有的作用,是摆  相似文献   

把“科教兴国”变成全民的自觉行动     

郭晨光 《江西教育》2001,(Z1)

今年 5月 4日，江总书记在科技部关于在全国开展群众性的“科技活动周”的情况报告上作了重要批示：“关键要在全社会形成和发扬爱科学、讲科学、用科学的浓厚风气，使实施‘科教兴国’战略真正成为全民的自觉行动。” 　　回顾历史，中国共产党领导中国人民推翻了“三座大山”，取得了新民 主主义革命的胜利，取得了社会主义“三大改造”的成功，取得了社会主义建设和改革开放的伟大成就。这一切，都是我党运用群众路线这一法宝，把党的政策变为群众的自觉行动的结果。 　　教育兴国，作为现代的一场革命，无疑也要走群众路线，广泛宣传群…  相似文献