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一、大学生学习 《邓论》课的现状及心态分析首先是注重自我优于注重社会。我国建立的是社会主义市场经济体制,市场经济首先是功利经济,现时代的大学生都是在市场经济建立和完善的过程中成长起来的,集体主义、爱国主义、社会主义的教育是非常薄弱的环节,因此注重自我优于注重社会是我们无法回避的现实问题。其次注重社会与注重自我相脱离。当代大学生对社会与个人不能统一起来,眼前利益与长远利益不能统一起来,局部利益与全局利益不能统一起来。其主要原因是他们不能正确认识社会与个人、眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益之间的辩证… 相似文献
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郭正斌 《渭南师范学院学报》2001,16(4):46-49
公平和效率是现代市场经济的应有之义。公平有社会公平和经济公平，效率有社会效率和经济效率；公平以效率为取向的公平，效率是在公平基础上的效率。二者相互对应，相互统一，相辅相成。保障公平和效率的有机结合，对于社会主义市场经济体制的建立和完善，更好地体制社会主义本质的要求，缓解社会不公的压力，保证社会的稳定都有十分重要的意义。 相似文献
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郭正斌 《中国科教创新导刊》2008,(17):225-225
企业的人力资源管理模式与企业文化基础的匹配与融合,是企业实施有效的人力资源管理的重要前提。本文研究分析了基于社会文化背景、企业所有制性质、企业家特质与企业经营环境变化等的因素决定的5种企业文化类型,同时提出了适应其不同文化基础的5种企业人力资源管理模式,以提供有效的企业人力资源管理方式,提高企业的人力资源管理效果。 相似文献
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郭正斌 《渭南师范学院学报》2009,24(6):56-58
大学生就业能力与大学生的专业素质和综合素质具有非常密切的关系,他们在大学阶段能否为自身就业作好充分的准备,关键取决于是否对自己的职业生涯作出科学的规划,并付诸于实践。职业生涯规划可以引领学生在大学阶段顺利成长,并促进其就业能力的提高。 相似文献
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首先是注重自我优于注重社会。我国建立的是社会主义市场经济体制，市场经济首先是功利经济，现时代的大学生都是在市场经济建立和完善的过程中成长起来的，集体主义、爱国主义、社会主义的教育是非常薄弱的环节，因此注重自我优于注重社会是我们无法回避的现实问题。其次注重社会与注重自我相脱离。当代大学生对社会与个人不能统一起来，眼前利益与长远利益不能统一起来，局部利益与全局利益不能统一起来。 相似文献
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循环式专题教学模式重点突出 ,形式新颖。本文详细介绍了这一教学模式的特点及具体操作方法。同时 ,从教师和学生两个角度总结了这种教学模式的实施效果 相似文献
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郭正斌 《渭南师范学院学报》2003,18(3):89-91
在资源配置方式逐步转型、范围进一步拓宽、手段更为先进的环境下，思想政治教育工作应利用市场经济、经济全球化、网络信息优势的机遇，抑制其带来的消极影响的挑战，辩证地认识和运用思想政治教育方法，正确处理好自我教育和社会教育、现实环境和虚拟环境、稳定群体与松散群体等等之间的关系。 相似文献
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郭正斌 《渭南师范学院学报》2005,20(1):90-91
提高思想政治教育的实效性应强化主客体思想政治教育的危机意识，逐步完善对大学生进行思想政治教育的领导体制，努力探索对大学生进行思想政治教育的科学教育机制，不断优化大学生思想政治教育的主客体管理机制。 相似文献
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传统的会计实验教学存在实验课程过少、缺少一体化的实验环境等问题，通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室和手工实验与电算化实验并重等措施，可有效提高会计实验教学在创新能力培养中的作用． 相似文献
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