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作文教学是语文教学的难点。《语文课程标准》提出小学生写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”。这是一个较为概括的目标。在从事多年的小学语文教学实践中，我认为小学生作文应紧紧抓住真实、创新这两个要素。 相似文献
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超限超载运输不仅给人民生命和国家财产安全带来极大危害,而且影响国民经济全面、协调和可持续发展,已成为影响社会经济秩序稳定的突出问题,那么,治理超限运输需要重点关注哪些问题,以及根据我国具体国情如何制定相应的对策,本文对上述问题进行了针对性较强的论述,着重分析了包括规范专门机构的职责、创新治理模式以及行政资源能否进行整合从而实现创新等问题,进而提出了一系列行之有效的措施。同时,为了能够引起包括普通大众在内的非专业人士的关注,从介绍超限运输的危害等基本方面展开了全文的论述。 相似文献
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记得一位教育家曾经说过：“成功的喜悦是学习的动力。”每个人在他的一生中都或多或少地会在短期内表现出一些优点，这些优点即是闪光点。善于发现学生的闪光点，会使学生产生成功的喜悦，使之成为学习的动力。那么，究竟应该怎样去全面发现学生的闪光点呢?我认为，学生的闪光点会在各个方面闪现，发现和捕捉也要从德、智、体、美、劳各方面入手。 相似文献
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作文教学是语文教学的难点。《语文课程标准》提出小学生写作的总目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。这是一个较为概括的目标。在从事多年的小学语文教学实践中,我认为小学生作文应紧紧抓住真实、创新这两个要素。真实是作文的生命多年来,由于不良学风、文风的影响,作文说假话早已成风。在1998年某省的高考作文试卷中,竟然有不少作文都出现了在“父母双亡”的“考验”下“战胜困境”的假话,以至引起全社会的震惊和批评。现在许多学生写作文都有抄袭、编造、模仿的不良习惯,一旦… 相似文献
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