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职业高中学生的成长评价一直是学校、家庭和社会关注的焦点,传统的学业评价已经不适合新时期社会发展的要求,选择一种更适应新时期学生成长的评价体系是职业高中德育教师的主要工作。本文分析了传统评价体系与学生成长的矛盾,从综合素质评价在班级运用的实践出发,阐述了综合素质评价对职业高中学生成长的作用。 相似文献
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郭江河 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):60-61
随着改革开放的进一步深入,电大政治辅导工作面临许多新情况、新问题,加强新时期电大政治辅导员队伍建设对于解决这一问题具有深远意义。笔者在分析政治辅导员面临的新形势的基础上,对电大政治辅导员工作目前存在的问题作了重点阐述,并提出了加强电大政治辅导员队伍建设的思路。 相似文献
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