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IP城域网由单一互联网访问业务需求,逐渐演变为多业务的承载媒体,流量、成本、业务识别与业务优先等级的矛盾。引发QOS实施成为必然趋势。本文着重现有IP城域网QOS已部署的效果,总结QoS部署原则、位置与方案的相关要点,提出适用于IP城域网QOS部署的具体实施内容。 相似文献
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郭海江 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
目前,职业高中的学生学习时,基本上是单兵作战,遇到自己解决不了的问题就去问教师,很少在学生内部商讨解决。学生遇到的问题有难有易,绝大部分都可通过学生之间的相互讨论、帮助在学生内部解决,但却一一去问老师,相应加大了教师的负担,使教师忙于琐碎问题的重复解答,不能更好地集中精力去解决一些有代表性的问题。再者,由于职业高中每学期每个班所开设的课程都在6～8门以上,每个任课教师至少承 相似文献
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大客户对通信企业的发展起到了越来越重要的作用,关注大客户业务需求,为大客户提供个性化网络解决方案,是通信企业现阶段的重要工作。 相似文献
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本文针对现行职业高中种植专业全国通用教材《植物栽培概论》中有关概念解释、框架结构及可操作性等方面提出问题,并结合实例加以说明,同时针对各问题提出具体修改意见与建议 相似文献
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郭海江 《中国职业技术教育》2000,(6):20-20
目前,职业高中种植专业所使用的教材,主要有以下优点：一是理论方面降低了深度、难度。二是栽培技术与病虫害防治融为一体,重点突出了主要病虫害的防治,便于学生掌握。三是在一定程度上改变了原来教材“压缩饼干”式的结构。但是,笔者在使用过程中,也发现这套教材还存在一些不足之处： 第一,教材结构、布局不尽合理,存在内容重复问题。如应在基础课中讲的某些内容,却编入了栽培教材,致使出现不少重复现象,如《植物栽培概论》共七章,其中第三章和第五章的内容分别与《农业气象》、《植物》、《土壤肥料》重复。 第二,基础课讲述… 相似文献
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《植物栽培概论》疏漏析河南郭海江职业高中种植专业全国通用教材《植物栽培概论》是一本较好的教材，但仍存在一些不足，现就笔者在使用过程中发现的几个问题谈一下看法。１．有些概念明显不当或有知识性错误。如“冻害”与“寒害”的概念，在《概论》Ｐ１０４和Ｐ１０６... 相似文献
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郭海江 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)
传统的“填鸭式”教学法因存在种种弊端被废止后,体现了“以教师为主导,以学生为主体”的启发式教学法逐步在教学中占据了主导地位,但是由于采用的操作方法不当,致使新式教学方法的作用不能得到充分发挥,尤其在职业高中的专业课教学中更是如此。为改变这种现状,笔者结合学生的特点和专业课的特点,经过对多种操作方法的应用分析,取长补短,提出了读——讲——问教学法,并在职业高中的专业课教学中进行了长达一年的应用探索,获得了比较理想的效果。 相似文献
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