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本文通过对高等院校多媒体教学现状的分析,针对多媒体教学中存在的问题和不足以及本科教学工作水平评估的要求,提出了具体的改进对策,以促进多媒体教学深入健康地发展,提高多媒体教学的效果和效率。 相似文献
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商科是我国高等教育体系中最具发展潜力的领域之一,也是规模增速最快的学科.但是,随着大数据时代的到来,传统的商科教育存在的不足和弊端已逐渐暴露出来,且亟待解决.鉴于此,在界定商科教育和大数据时代概念的基础上,就传统商科教育存在的不足和弊端进行剖析;并结合大数据时代的特点,提出了商科教育的应对策略.期望能为我国商科教育的发展提供可资参考的意见和建议,使商科教育保持量与质的同步发展. 相似文献
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本文通过对高等院校多媒体教学现状的分析,针对多媒体教学中存在的问题和不足以及本科教学工作水平评估的要求,提出了具体的改进对策,以促进多媒体教学深入健康地发展,提高多媒体教学的效果和效率. 相似文献
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