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1.
智力是人们在获得知识以及运用知识解决实际问题时所必须具备的心理条件和能力。积极开发幼儿的智力对幼儿一生的全面、健康成长起着重要作用。幼儿教育工作者在教学与管理中不应只局限于让幼儿获得知识,更重要的是发现、开发培养幼儿的智力潜能。  相似文献   
2.
本文从时空对称性出发探讨了原子幅射的跃迁规律,从而得出电偶极跃迁的选择定则。此文推导出的选择定则与用量子跃迁理论计算得出的结果完全相同,其推导方法简单明了,有助于加深对选择定则物理本质的理解。  相似文献   
3.
学校是知识传播和应用的主阵地 ,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。九年义务教育小学数学教学大纲已把“培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣”列为小学数学教学的任务。当前深化教育改革的重点是全面推进素质教育 ,强化创新教育 ,使受教育者的创造潜能、个性品质得以充分发展 ,培养具有创新精神和创新能力的建设者和接班人。创新教育的首要内容就是创新意识的培养 ,也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。只有在强烈的创新意识指导下 ,人们才可能产生强烈的创新动机 ,树立创新目标 ,充分挖掘创新潜能 ,发挥聪…  相似文献   
4.
主要介绍了目前较为常见的4种一氧化碳传感器的结构,主要包括单片机型、固态高聚物电解质型、金属氧化物半导体型和触媒燃烧型一氧化碳传感器.综述了目前这四种传感器的研究现状,详细讨论了各CO传感器的特点和优点.这些结果对于新型CO传感器的研制与开发具有重要的意义.  相似文献   
5.
转化后进生刍议乌审旗第一中学郭爱琴转化后进生是广大教育工作者共同潜心研究的重要课题,笔者就此提出自己的一些粗浅认识和初步见解。一、对后进生的称谓不可小视“货有三等价,人有上中下”,这是常理。在教育鼻祖孔夫子的三千弟子中,出类拔萃者也仅七十二人。作为施...  相似文献   
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