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熊彼特以创新理论为核心的学术思想对管理学、经济学等领域都产生了重大的影响。通过文献计量与信息可视化的方法,结合文献共被引网络知识图谱和原始文献分析,梳理熊彼特学术思想的影响脉络。将其影响分为3个阶段,分别为：主要影响到重建、经济行为及工业制造业等领域;用以研究经济危机爆发带来的产业结构变革与制度变革等问题;应用于区域产业集群和技术创新网络的研究。熊彼特学术思想影响路径的每一个阶段都是一次实质性的理论跃迁,并且是下一阶段理论创生的必要条件。 相似文献
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郭爽 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
一、强化课堂互动交往,营造温馨和谐氛围教师应该注重和引导课堂交往,课堂互动交往是有效传递师生感情、知识魅力的交往。学生是学习的主体,是问题的探索者,是知识信息的反馈者,是学习目标的实现者和成功者,他们是课堂教学的主人,老师作为引导者、朋友、长者不仅要使学生在课上实现世界观、人生观等理论知识的积累而且要把思想政治课营造成培养学生自尊、自重、自爱、自强不息的精神,克服 相似文献
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《义务教育语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,让学生打好扎实的语文基础.尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力.”这段话有两层意思：一是语文课要重视字、词、句、篇等基础知识的学习和听、说、读、写等基本能力的训练;二是尤其应该重视对学生进行思维训练.新课标用“尤其”一词提醒和强调语文课一定要对学生进行思维训练.良好的思维能帮助学生提高分析理解能力、鉴别欣赏能力以及写作能力等.因此,语文教学必须在进行语言文字训练的同时发展学生的思维能力,把学习语言和思维训练有机地结合起来,提高学生语文综合运用能力. 相似文献
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本文结合中国民航业发展现状和飞机维修工程相关专业教学工作,将民航高职教师教学与行业发展、企业需求、学校发展和学生能力培养这四者相结合。探讨了民航高职教师如何在教学过程中及时转变观念,全面提高自身素养,在提高自身专业技能水平的同时做好教书育人工作。探索了新的教学方法和教学内容,为行业及学校发展贡献力量,为培养更高水平的人才而努力,切实提升教学质量。 相似文献
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也许一位母亲正在为13岁的儿子有了女朋友而烦恼，或是整天想着16岁的女儿是不日已经和男朋友“那个”了？美国青少年在性问题上真实的情况究竟怎样？什么东西只是孩子们说说的？什么才是他们的真实想法？使出浑身解数也不能了解孩子们秘密的家长们，也许真正需要做的就是解开眉头，放松心情，相信他们。 相似文献