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城市地面公交突发事件具有突良性、随机性、稿坏性、衍生扩散性以及社会性等特最。文章首先分析了突发事件的等级划分,接着阐述了地面公交突发事件的评价体系、指标和方法,最后对计算方法进行了简单说明。
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从一九八二年起,我校组织学生参加全国高中数学联赛,在数学老师们的共同努力下,取得了较好的成绩,详见下表:
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素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。分析化学实验是一门实践性很强的课程,是培养学生科学品德和创新精神、全面实施素质教育的有效形式。本文就现阶段高校分析化学实验课程中素质教育的实施进行了一些探索性的思考。
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