巧用多媒体 上好语文课     

郭竹郧 《中国教育技术装备》2009,(19):159-159

当前,各式电教手段纷纷走进课堂,它们以直观、形象、生动的方式呈现出丰富多彩的教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还能营造出一种愉悦、和谐、民主、平等的学习气氛,有利于学生从多渠道、多角度接受信息,扩大知识面,增加感染力,从而培养学生的思维能力,提高课堂教学效率.笔者结合教学实践,谈谈如何巧用多媒体,优化语文课堂教学.  相似文献   

长征精神时刻激励着我们     

董郧 《时事(时事报告大学生版)》2006,(1)

什么是长征精神?就是把全国人民和中华民族的根本利益着得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。今天,我们该如何去理解长征精神的现实意义,怎样去弘扬伟大的长征精神?  相似文献   

从巴伊科夫使团访华看中俄外交礼仪之争     

郧军涛 《佳木斯教育学院学报》2004,(4):42-44

17世纪中叶，俄国政府派遣巴伊科夫使团访华，巴伊科夫使团来华后，由于双方国情的隔膜与差异，中俄之间产生了激烈的外交礼仪之争。这次中俄外交礼仪之争，主要围绕国书与礼物以何种方式呈送、俄使觐见清帝是否应行跪拜之礼等焦点而进行，此次中俄外交礼仪之争的发生，有其复杂而深刻的历史原因。  相似文献   

多管齐下发展我国票据市场     

马郧 《安顺学院学报》2003,(3)

票据市场是货币市场的重要组成部分,我国票据市场相对资本市场来说它的发展相对缓慢,只能说是银行承兑汇票市场,其融资功能更是没有开发。我国应采取各种措施大力培育票据市场,如在品种上进行金融创新、建立独立法人的票据公司、扩大市场主体、加强监管等措施来培育我国票据市场。  相似文献   

教育乱收费：怎一个“钱”字了得     

蔡郧霞  杨平 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(2):114-116

教育乱收费是发生在近年我国教育界的一大顽症。这一顽症的成因主要是教育资源不均衡、优质名校稀缺、政府投入不足以及监管制度的缺失。而整治教育乱收费必须采取拉网式行动——健全监管机制、制止公办教育产业化、发展民办教育、确保政府教育投入。  相似文献   

简论十堰的都市旅游     

杨郧声 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(1):61-62

十堰市内景点星罗棋布，发展旅游业是其经济事业中的一大亮点。目前应重点做好“深度开发”和“特色开发”。  相似文献   

在学校首届科研工作大会上的致辞（摘要）     

杨郧生 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):1-2

科学是人类在认识世界和改造世界的过程中创造的,是正确反映客观世界、物质内部结构和运动规律的系统理论知识．  相似文献   

北京市耕地多功能空间分异及其社会经济协调模式解释   总被引：15，自引：0，他引：15  

施园园  赵华甫  郧文聚  汤怀志  徐阳 《资源科学》2015,37(2):247-257

以北京市为例,在解析识别耕地功能表征因子的基础上,分别对北京13个区县(不包括中心城区)耕地的生产、生态、社会功能进行评价,利用GIS反映多功能的空间分布形态,并通过信息熵模型对耕地多功能与社会经济的空间相关性进行测算,讨论各区县耕地多功能与其经济社会发展的互动关系以及发展阶段的协调模式。本文旨在揭示北京市耕地多功能在社会经济影响下的空间分异特征,为制定科学的耕地多功能利用布局方案提供理论依据。研究结果表明:北京市各区县经济社会发展水平与耕地多功能的空间相关性较强,具有明显的空间分异特征;此外在经济与政策的共同驱动下,多功能与经济的组合模式随着经济发展经历高生产-中社会-低生态的正三角形态向低生产-中社会-高生态的倒三角形态演变的一般过程。  相似文献   

VaR模型在我国金融业的应用前景     

王郧 《科技创业月刊》2007,20(1):54-55

VaR模型在我国金融市场的风险管理上有着广泛的应用前景。在股票市场、证券市场、基金市场上都有着广泛的应用,介绍了VaR的应用前景。  相似文献   

浅谈中学数学课的导入方法     

郧莉 《教师》2010,(25):74-75

良好的开端是成功的一半．对于一节新课来说更是如此。导入直接影响着整堂课的效果。好的引入可以激发学生的学习兴趣．集中学生的注意力,调动学生学习的积极性,营造乐学气氛,使课堂教学获得事半功倍之效。本人在长期的教学实践中,曾经尝试过多种导入方法．取得了良好的教学效果。现将自己的一些导入方法总结如下：  相似文献