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郭素斌 《廊坊师范学院学报》2003,19(4):124-124
图表脉络清晰,直观性强,能将所学的知识条理化、系统化,将繁杂的知识简单化,便于学生的记忆和理解。在教学中应充分发挥它的作用。 相似文献
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