我国科技期刊的金字塔分层模型及发展路径初探     

孔庆勇  郭红建  孔庆合 《中国科技期刊研究》2015,26(10):1100-1103

摘 要 【目的】提出我国科技期刊的金字塔分层模型,以期为推进我国科技期刊健康发展和合理布局提供参考。【方法】综合、参考现有观点,创新地以金字塔分层形式表现我国科技期刊的现状和发展路径。【结果】提出我国科技期刊“普及类”“实用类”“专业化”“品牌化”“国际化”的金字塔分层结构,“市场认可度”“学术影响力”的定位分层方式,以及“广种→深耕→细作”的发展路径思想。【结论】金字塔各个层次都有其存在的必要,应该把每个层次都做扎实,从而保持我国的科技期刊体系的稳固和可持续发展。  相似文献   

脉冲扰动作用的捕食者-食饵模型的动力学性质     

向中义  郭红建  宋新宇 《鞍山师范学院学报》2006,8(2):12-15

基于害虫的生物控制和化学控制策略,考虑到杀虫剂对天敌的影响,利用脉冲微分方程建立了在不同时刻分别喷洒杀虫剂释放天敌的一个捕食者-两个食饵模型的脉冲动力系统,证明了当脉冲周期小于某个临界值时,存在一个渐近稳定的害虫根除周期解,当脉冲周期小于某个临界值时,系统是持续生存的.  相似文献   

基于校企合作的软件创新实验室建设模式探讨     

郭红建  梅轶群 《中国现代教育装备》2015,(13)

国内越来越多的高校建立了校企合作实训基地或者创新实验室,实时与企业保持亲密联系。本文对基于校企合作的软件创新实验室建设进行探讨,分析了目前基于校企合作的创新实验室建设的必要性,结合我校的经验探讨了校企合作建设创新实验室的模式,如通过校企合作提高实验室硬件条件,优化和完善人才培养方案和教学计划,提供师资队伍等,为促进产学研结合以及成果转化,创新实验教学模式与人才培养体系提供借鉴。  相似文献   

基于短信猫的课堂自动点名系统     

唐明伟  庄玉良  蒋勋  郭红建 《现代教育技术》2013,23(10):115-120

对国内外现有的课堂点名方式进行了分析,针对现有方式的不足,引入并介绍了短信猫的基本工作原理,利用其短信接收功能,提出了基于短信猫的课堂自动点名系统,对系统的业务、功能和数据库结构进行了分析与设计,给出了系统的技术架构及对应的实现步骤,并通过实际课堂点名验证了系统的实用性.  相似文献   

基于研究生能力培养的应用数学专业课程教学实践     

郭红建 《鞍山师范学院学报》2015,(2):13-17

分析了目前研究生的学习动机与学科要求之间的矛盾,指出学科对研究生5种能力的要求。以专业课《脉冲微分方程及其应用》为例,实践了将研究生能力的培养融入课程教学。  相似文献   

试论科普阅读在全民阅读活动中的担当及编辑责任北大核心CSSCI     

孔庆合  孔庆勇  郭红建 《中国编辑》2018,(9):51-55

我国全民阅读开展十年来取得了扎实有效的成果,但科普阅读所占比例仍然较小,"科技是国家的强盛之基",而科普正是科技创新的起点,提高我国公民的科学素质恰逢其时。文章提出科普阅读在全民阅读中可以承担更大的责任,并对编辑如何通过自身工作为推动科普阅读在全民阅读活动中发挥重要作用进行了探讨。  相似文献   

一类带有漏隙的疫苗的年龄结构SIR流行病模型     

郭淑利  郭红建 《商丘师范学院学报》2007,23(3):30-34

在考虑接种疫苗的对象（含新生儿）和疫苗效能问题的基础上，建立了一类带有漏隙的疫苗的年龄结构SIR流行病模型，得到了无病平衡点和地方病平衡点存在的条件及无病平衡点局部稳定性的条件．  相似文献   

并行概念学习的探讨     

余小兵  郭红建 《中国科技信息》2004,(23):105-105

在深入探讨概念学习本质的基础上，分析了并行概念学习的可能性及其前景：研究了建立一个并行概念学习系统所需考虑的几个问题。研究表明，并行概念学习具有较好的可行性，是一个值得深入研究的课题。  相似文献   

谈科技期刊的发行   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭红建 《中国科技期刊研究》1999,10(1):80-81

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