非物质文化遗产可持续性传承与产业化研究——以厦门为例     

刘蔚  郭肖华  宋富华 《科教文汇》2009,(28):230-232

非物质文化遗产的可持续性传承因类型不同而方法不同。对相应的种类进行产业化开发，是保护其可持续发展的有效手段之一。  相似文献   

迷离的影像——关于大学生电影观的调查     

邱一峰  邵燕茹  王继芳  郭佳音  郭肖华 《鹭江大学学报》1998,6(1):62-68

社科系秘书专业近年来着力于各专业课程的教学改革,除了课程内容的更新外,学时上对实践环节的安排也做了主动性倾斜。《应用写作》中的“调查报告”从原来的理论讲授、范例分析避渐过渡到实战技巧操练和校外专题调查的实施。本篇调查报告就是94级秘书班通过社会实践写出来的较为典型的一篇。也许作的知识结构还显单薄,但他们认真;也许准备时间还嫌仓促,但他们投入;也许现有的认识水平圃限了分析的深入,但这毕竟是一种来自调查和被调查的真实的声音。  相似文献   

电视广告创意表现初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭肖华 《鹭江职业大学学报》2000,8(2):76-80

电视言行相对于其他媒体广告,有其自身的特殊性,本旨在通过对电视媒体的客观分析,有效地提出电视广告创意及其表现上的应对性策略,总结出电视广告创 表现上的规律性,为电视广告的创意与制作提供借鉴与经验。  相似文献   

后选秀时代电视综艺节目的创意模式     

郭肖华 《传媒》2014,(5):46-48

正中国的电视综艺节目,发轫于20世纪90年代初,迄今已蓬勃发展了20余年。该类节目一方面极大满足了广大受众的精神文化需求;另一方面,作为和新闻节目分庭抗礼的电视节目样式,其自身也经历了模仿、借鉴、迷顿、挣扎、蜕变的发展历程。而今,在"造星""平民选秀"等硝烟渐退的后选秀时代,电视综艺节目如何突破节目内容和形式的瓶颈,延续  相似文献   

实战为本学以致用—构筑立体多元的市场策划专业实践教学体系     

郭肖华 《鹭江职业大学学报》2001,9(3):51-55

市场策划专业是一个强调综合素质，突出实战技能的新兴专业。本探索了立体式、多元化的“实战为本”在实践教学中的具体运用，对鹭大市场策划专业的实践教学体系作了较为全面的总结。  相似文献