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现代大学有三个不同层次：研究型大学、教学研究型大学和教学型大学。教学研究型大学是介于研究型大学与教学型大学的中间层次或过渡层次,强调教学与科研并重、研究生教育与本科生教育并举,而且应以教学为中心,但由于多种原因,我国相当多的教学研究型大学过度重视科研,以至严重冲击教学。这种现象,既不利于教学也不利于科研,必须切实加以转变。 相似文献
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高等教育市场竞争激烈,对于民办高校来说,建校时间短、社会认可度低,在获得知名度、美誉度与忠诚度方面与其竞争对手相比处于弱势.民办高校要发展,必须树立独具特色的品牌,这不仅是高等教育自身发展的需要,同时也是民办高校生存发展的需要. 相似文献
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关于民办高校品牌塑造的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育市场竞争激烈,对于民办高校来说,建校时间短、社会认可度低,在获得知名度、美誉度与忠诚度方面与其竞争对手相比处于弱势。民办高校要发展,必须树立独具特色的品牌,这不仅是高等教育自身发展的需要,同时也是民办高校生存发展的需要。 相似文献
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