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中国已经走进WTO,WTO后的中国面对着巨大的压力和挑战,人才的培养在于教师.本文重点探讨了WTO后,教师在个人魅力方面的有关内容. 相似文献
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郭英红 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0067-0067
学生是学习的主体,因此学习的过程应当是学生自主体验和感知的过程。在新时期的教育背景下,小学数学教师需要立足实际来为学生提供体验学习的机会,在提升其学习兴趣和课堂参与度的前提下,推动教学质量的稳定提升。本文以西师级版二年数学课本为例,详细分析了体验式教学的应用方法。 相似文献
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