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1.
随着科技的不断进步,社会越来越需要相关专业的技术人才,以培养人才为主的高职院校有着很大的责任。本文通过研究高职院校机械制造专业教学中存在的问题以及教学改革的意义,找到需要注重的问题。  相似文献   
2.
本文以应用电子技术生产性实训基地建设为例,对真实生产岗位训练项目与生产管理岗位课程有机对接的基地运行模式和具体做法作了详细的介绍。并提出改善生产性实训基地建设的举措及方案,实现学校、企业双赢,具有一定的实用价值。  相似文献   
3.
结合“机械设计基础”教学实例,提出了加强教学中的动态演示、修改教学顺序及合理选取教学内容等教学方法及教学内容改革的方法,并且就“机械设计基础”考试中存在的问题,提出了多种考核方式相结合的考试改革新思路。  相似文献   
4.
新时代下,高职教育推进理论与实践教学相融合,是对传统教育的一种创新形式,增强人才培育效度,实现高职教育理实一体化教学模式,进而彰显高职教育育人效度。对此,文章着重分析高职教育中理实一体化教学特点,论述高职教育中理实一体化教学改革要求,提出高职教育中理实一体化教学改革路径。  相似文献   
5.
在《机械设计基础》教学中,应加强动态演示,或采用启发示、推导式教学方法,提高学生的理解力;调整教学顺序,合理选取教学内容,增强学生的记忆效果和对知识整体把握的能力;课程考核方式由“闭卷考试+课程设计+平时”变为“闭卷考试+课程设计+平时+开卷考试”。  相似文献   
6.
针对特种加工技术课程的特点,对目前教学中存在的问题进行分析。并以“电火花加工”章节为例,采用线上线下混合的理实一体化教学模式进行教学设计,包括教学内容、教学方法、信息化建设、思政教育、评价体系等。通过应用实例证明线上线下混合的理实一体化教学相对传统教学方法有明显优势。  相似文献   
7.
新时代高职院校思想政治教育需要加强课内教学和课外教学的结合,在人文教育体系中纳入思想政治教育,不断扩充人文教学思想体系。对现阶段高职院校思想政治教育的开展情况进行分析,目的是探索高职院校思政教育有效创新的途径,增强高职院校思政教育的实效性和针对性,不断提高高职院校学生人文素养。  相似文献   
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