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目前，小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题，那就是“教师教得累，学生学得累”。许多小学英语教师总埋怨教学内容多、课时数少，希望通过增加课时数和利用课外时间辅导来提高学生的成绩，这种做法是不可取的。课堂是学生学习英语的主要场所，因此唯有提高小学英语课堂教学效率才是解决问题的关键。如何实施有效教学，我认为应从以下几个方面着手。 相似文献
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郭金艳 《学生之友(小学版)》2012,(22):51-51
小学英语语篇教学是指在具体语境中从整体入手,教学单词和句型,主张把单词短语融入语篇中教学,展现给学生完整的语言概念。语篇教学的核心思想在于在课堂教学中创设情景,让学生在情景中体验并运用语言。语篇教学并非单纯的语篇知识的教学,它始终以学生为主体,以发展学生的能力为目的,让学生在教师的引导下感知、理解和运用所学语言。 相似文献
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郭金艳 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
唐传奇《霍小玉传》是著名的爱情悲剧,讲述的是中唐大历年间的诗人李益与名妓霍小玉的爱情悲剧.其悲剧性有着深刻的根源:从外部因素来看,悲剧的直接制造者李益的轻薄无品,导致了霍小玉的爱情悲剧乃至人生悲剧.男女不平等的社会状况,女性与男性对待爱情不同的态度,导致了女性在恋爱关系中长期处于弱势地位.从最终极的社会制度层面来说,严酷的封建等级门阀制度,是造成霍小玉悲剧的最为根本性的原因.从传主霍小玉自身来看,其性格中有着柔弱与刚硬的两个方面,当霍小玉起而反抗封建等级社会时,她性格中刚硬的一面便占据主导;霍小玉的反抗力量不足以抗衡强大的封建等级制度,她的刚硬给她的人生带来毁灭性的后果.霍小玉的思想性格与她的身份地位形成了强烈的反差,理想与现实的巨大差距终使霍小玉陷于毁灭. 相似文献
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