摄像头在物理实验中的妙用     

郭钦财 《物理教师》2010,31(5):40-41

1引言演示实验能够培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲望,但是中学物理实验中有些演示实验的可视性较差,如果作为学生实验又会影响正常的教学进度,如九年级中的力的作用效果,该实验需要以俯视的角度来观察,这样可以更好的观察,但是由于条件的限制,一般情况下只能够前面的几个学生观察到,达不到全部学生自主观察实验的目的．而利用实物投影仪,本身实验仪器比较笨重,  相似文献