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1.
在中学化学中有五个重要的定量实验:物质的量浓度溶液的配制;酸碱中和滴定;中和热的测定;硫酸铜晶体中结晶水含量的测定;硝酸钾溶解度的测定。在这些实验中都涉及到误差分析,现依据常见的能引起误差的操作以及影响结果分析归纳如下。  相似文献   
2.
学习有机化学时,仅仅会用教材里出现的化学反应原理是不够的.因为有一些知识和规律是隐性的,需要我们去挖掘和积累.下面将中学有机化学中重要的隐性规律及其应用归纳如下,期望对同学们的备考复习有所帮助和启迪.1烃完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之间的隐性规律及解题应用由  相似文献   
3.
4.
中学化学中涉及的物质颜色五彩缤纷。同学们在学习中常常把物质的颜色记混、记错或不知道某些典型物质的颜色,给某些问题的解决特别是推断题的解决带来很大困难。现将中学化学中常见物质的颜色归纳如下,以供参考。  相似文献   
5.
一、等效(价)平衡的涵义在一定条件下,对于同一可逆反应,不论起始时加入反应物还是生成物,亦或是反应物和生成物同时加入,只要达到化学平衡时同种物质在反应混合物中的含量相同,这样的平衡即为等效平衡。二、建立等效(价)平衡的条件1.恒温、恒容条件:即可逆反应在反应开始  相似文献   
6.
实验作为每年必考的知识点之一,考查的方式是灵活多变,命题的角度往往创新性较强,也是同学们失分较多的地方,所以实验题成了同学们拉开分值的一类最重要的题型。高考理科综合测试题中化学实验题的形式与难易一直是同学们最为关注的,因为实验题赋分高且往往是同学们最没有把握的题型,其得分率的高低将直接影响同学们的高考成绩。因此,加强化学实验复习,提高实验能力,已成为同学们提高高考成绩的关键。同学们要想搞好考前的化学实验的复习,必须要特别关注如下“三大策略”和“八项注意”。一、考前实验复习的“三大策略”策略一狠抓实验双基,奠定创新基础无双基就无能力可言。实验双基知识主要包括:(1)实验基本常识(常用化学仪器分类及其使用方法、试剂的保存和存放等)。(2)化学实验的基本操作(药品的取用及称量、物质的溶解及加热、物质的分离及提纯、仪器的装置及洗涤等)。(3)常见气体的制备和收集(原料、原理、装置、净化、收集、检验、吸收等)。(4)物质的检验(常见气体,阴、阳离子及有机物等)。策略二整合简单实验,提高创新意识整合简单实验就是采用横向串联和纵向延伸把简单实验设计成综合实验、系列实验的方法。横向串联和纵向延伸可使知识系统化、条理化、层次化...  相似文献   
7.
在解决某些化学问题时,如果能深入地探究问题的实质,挖掘其中内涵的某些规律,并把这些规律进行统摄整理,找出破解问题的切入点,即可快速解题。一、挖掘相对原子质量之间的关系例1 由 KCl 和 NaCl 组成的混合物,测得其含Cl 的质量分数 w(Cl)=a%,求其中含 K 的质量分数w(K)?  相似文献   
8.
对化学实验数据进行处理和解释,并从中抽象、概括出一般规律,是高考对化学实验能力考查中的一个重要环节。实验数据的考查方式可归纳如下:  相似文献   
9.
随着2007年全国高考圆满地落下帷幕,新的一轮高考复习又已经开始。而在高考化学的复习中,化学实验的复习始终是复习中的重中之重。在2007年异彩分呈的各套高考试卷中,关于化学实验的考查真可谓是百花齐放,各领风骚。各套试卷中的综合实验试题,突出考查了学生化学实验基本操作、处理实验数据和分析实验结果、处理实验过程中的有关安全问题、设计或评价简单实验方案等综合能力,充分体现了《考试大纲》对高考实验能力考查的具体要求。下面对2007年全国各套试卷中具有代表性的综合实验试题进行分类评析,期望对同学们2008年高考化学实验复习有所启迪。  相似文献   
10.
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