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1.
2033年,一种多功能鞋子在我——一位伟大的科学家手中超凡问世啦!这种鞋子与普通鞋子的外表没什么两样,只不过多了三种颜色的扣子。说是扣子,其实是三个按钮,分别是红、黄、蓝三种颜色。颜色不同,作用当然也不同。有什么作用呢?听我慢慢道来!红色按钮的功能是飞。  相似文献   
2.
<正>新型农村社区服务体系是政府引导支持,社会多元参与,以农村社区设施为基础,以社区组织为基本力量,以社区成员为服务对象,以满足成员生产、生活必需的基本公共服务、互助服务和市场服务为目标的服务网络体系及运行机制。随着城镇化步伐的加快和新农村建设的推进,全国以农村住房建设和危房改造为契机,以整合村庄资源、改善农民生活条件为着眼点,把农村水电等基础设施建设和文教、医疗等公共服务的供给作为新农村建设的重要内容,加大了财政和政策支持,有效推动了农村社区服务体系建设。但从目前的状况来看,农  相似文献   
3.
鄢俊  钟志宏 《考试周刊》2013,(58):164-164
<正>红色文化是在中国共产党的领导下,将马克思主义理论与中国革命实践相结合而形成的由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的中国革命传统文化,它是中华民族精神的重要体现,也是社会主义先进文化的重要组成部分。随着改革开放的不断深化,高校大学生面临多种文化思想价值观念的冲击,再加上大学生文化水平层次较高,思想活动的独立性增强,大学生不同程度地受到腐朽思想的负面影响。针对当代大学生受到多元文化的熏陶而逐渐形成的这种较为复杂的文化观的现象,要用一种先进、科学、切实有效文  相似文献   
4.
    
  相似文献   
5.
钟志宏  鄢俊  黄光生 《考试周刊》2012,(37):167-168
为提高地方高等医学院校内科学双语教学的质量,作者将临床医学生分两组,在两个学期先后分别接受内科学单纯多媒体双语教学和多元互动式双语教学,就教学效果、双语成绩进行调查分析。结果发现:参与多元互动式双语教学模式的学生和老师对教学效果的评价优于接受单纯多媒体双语教学模式的,且双语成绩高于单纯多媒体双语教学模式的。由此得出结论:多元互动式双语教学模式较单纯多媒体双语教学更有助于提高地方高等医学院校内科学的双语教学效果。  相似文献   
6.
作者以介绍"寓教于学、寓教于乐"的班级教育形式为主线,通过列举班级学生唱红歌的教育活动来具体阐述,让学生在学习中成长,在快乐中学习,让班级成为学生健康、快乐成长的家园,让学生成为班级的主人。  相似文献   
7.
鄢俊  钟志宏 《考试周刊》2014,(76):149-149
本文探讨了大学教学资源配置中存在的主要问题,给出大学教学资源优化整合策略。大学教学资源的优化整合配置,带来资源投入的最佳产出,赢得办学的社会效益和经济效益。  相似文献   
8.
文章探讨医学人文教育现状及成因,从医学人文课程建设与实施方面给出可行性建议,对于深化医学教育改革,培养高素质医学人才具有重要意义。  相似文献   
9.
我国基层人才队伍建设相对滞后,难以满足人民群众医疗卫生需求,如何培养专业能力强的高素质全科型医学人才已成为我国基层医学教育面临的新挑战。本文对乡镇(社区)定向本科临床医学专业课程体系改革进行了初步的探索,在融合本科临床医学专业的课程基础上,将全科医学、公共卫生服务等课程教学内容进行合理整合,以期整体优化课程体系,制定出科学合理的培养方案,为乡镇(社区)培养合格的全科型医学人才。  相似文献   
10.
镥惠宏  鄢俊  黄光生 《考试周刊》2013,(26):184-184
班级是学生成长的摇篮,班级管理与学生的生活密切相关,对学生的影响较为深远,激励是班级管理中一种较为有效的手段。本文从目标设立、榜样树立、情感熏陶这三个方面阐述如何在班级管理中具体实施目标激励、榜样激励、情感激励等激励性班级教育方式,激发学生的内在动因,激励学生的健康成长,增强班级管理的效果。  相似文献   
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