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任何一项社会实践,都会产生效果,有益的效果称为效益,从经济角度来衡量称为经济效益,益大者为高效益,益小者为低效益,无益者为负效益。效益的高低取决于满足社会需要的程度。教育经费(投资),同样有个经济效益问题,而且是投资效益最大的一种投资。因为,未来的智力、信息、科学技术 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我省中小学教育事业有了很大发展。学校新建、改建、扩建校舍的数量有了较多的增加,质量也有了很大变化和提高。据1986年末的统计,我省约有3350万人口,中小学在校学生有674.4万多人,占全省人口总数的1/5。中小学校舍总面积为1948.8万多平方米,比十一届三中全会前的1978年1025.7万多平方米,增加900多万平方米,增长了90%。其中:小学校舍增加547万多平方米,增长了88.8%;中学校舍增加412万多平方米,增长了一倍多。中小学每生平均占有校舍面积也有了明显的增加,小学生人均占有校舍面积由1978年的1.24平方米上升到2.56平方米,中学生(包括职中)人均占有校舍面积由1978 相似文献
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