浅谈英语教学中创造性思维的培养     

金丽青 《新乡教育学院学报》2004,17(3):68

探讨了创造性思维教学的内涵 ,英语课实现创造性思维教学的条件——具有创造性思维教学意识的教师和适宜创造性思维的教学环境 ,指出了在英语教学中进行创造性思维教学的方法——开展生动活泼、形式多样的课外活动实践  相似文献   

转变学生的学习方式势在必行     

金丽青 《河南教育》2004,(2):39-39

随着时代的发展和素质教育的进一步深入，传统的学习方式已不能适应素质教育的要求，甚至阻碍了素质教育的进程。因此，《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的要求。新课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化。提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心、书本为  相似文献