浅谈体育游戏在体育课中的运用     

金乾 《科学大众》2011,(1)

游戏作为体育教学的内容之一,备受青睐,既能发展其身体素质,又能提高课堂的学习气氛,可以说体育游戏在课堂上的运用已经成为一种行之有效的手段。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了体育游戏在组织教学中的应用以及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供了借鉴。  相似文献   

基于STEAM理念的中职院校足球课教学改革研究     

金乾 《内江科技》2024,(3):152-153

<正>中职院校足球课教学中存在资源整合不足、教学环境简陋、教学手段方法陈旧、考核评价单一的问题。因此,提出以STEAM理念整合各学科知识,训练和强化学生解决问题的思维、经验和能力;不断丰富教学内容体系;运用现代化教学技术实施线上线下混合教学模式;进一步细化考核点;实现教学评价多元化的改革策略。足球课深受中职院校学生的喜爱,但由于学生面临专业课学习压力,加上足球课传统教学模式的陈旧,使学生的学习热情和参与积极性严重受挫,足球课教学质量也不尽如人意。随着我国中职院校体育课改的发展,如何突破传统足球课教学桎梏,找到有效的改革策略和路径是教师一直探索的问题。  相似文献   

动手的好处     

金乾 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(1):57

今天,数学老师给我们布置了一项特殊的回家作业:根据书本第20页《观察与测量》的内容提示,试着动手做做,并把自己的实验过程、结果和心得体会写下来,完成一篇数学日记。我放学回家,打开书本一看,"哎,太简单了,这还要动手做?"我自言自语道,"只要用我聪明的脑子想一想就行了吗!"我一副自鸣得意的表情。于是,我不慌不忙地想了起来:第一幅图  相似文献   

文学比喻新探     

金乾  任丽青 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(1):58-62

比喻．就是打比方，它是一种积极的修辞手段．也是文学作品中最常用的修辞格。从古至今．作家们不吝文思和才情，给人们留下一个又一个精彩的比喻。在上世纪90年代的叙事性文学作品小说和报告文学中．比喻作为重要的修辞手段也发挥了十分重要的作用。一个好的比喻，往往是作者反复斟酌、仔细推敲后才产生的，这样才能使描绘出来的世界变成理想的境界。才能更容易引起读者的共鸣。  相似文献   

在体育教学中如何实施"个性化教学"   总被引：2，自引：0，他引：2  

金乾 《考试周刊》2007,(40):100-101

在体育教学中,以以人为本的教育理论为指导,构建"个性化教学"的教学理念,对体育教育改革具有促进作用。本文分析了学校体育中开展"个性化教育"的必然性、优势以及当前需要解决的问题,试图通过实践构建一种适应新时期人才培养的体育教育模式,运用多种教育手段发现、开发学生的潜在个性,把学生培养成有主见、有明显兴趣倾向的人,探索一条充分发挥学校体育教育功能,全面提高学生素质,促使学生个性得到充分发展的有利途径。  相似文献   

语文教师要提高自身的语文素养     

金乾 《华章》2011,(26)

语文教师要提高自身的语文教学水平,提高教师语文素养是非常重要的.本文就优秀的语文教师应具备的语文素养进行了探讨.  相似文献