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<正> 管理学的基本原理表明,人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平即积极性的高低。根据这个原理,工作人员在能力一定的情况下,激励水平就是其工作绩效的决定性因素。如果其工作积极性不高(激励水平低),能力再强也是不能发挥作用的。同时,能力的提高主要地也取决于学习积极性(即激励水平)的提高。如何充分认识和发挥职称评聘的激励作用,是当前人事制度改革中一个极其重要的核心问题。 相似文献
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保持学生在教学课堂上的注意力和学习动力长期以来都是一个挑战。为了探究本专业特色课程食品类选修课教学过程设计中各因素与学生对课程总体评价之间的关系,文章采用开放式的SEEQ问卷调查方法进行数据采集,并利用SPSS进行统计分析。结果显示,学生对课程的总体评价是满意,人口学变量对教学各因素均不存在显著差异（p>0.05）。由此构建多元线性回归模型,且回归模型的拟合度良好。由模型可知,在后期的教学设计持续改进时,必须将课堂教学各因素放在首位,重视雨课堂融进整个教学过程,最后适当的结合学生的兴趣及未来就业的规划。 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对推进我国高等教育改革和发展具有特别重要的意义。针对当前高等教育改革中存在的单纯追求“教育GDP”、高等教育结构发展失衡以及育人功能的缺失等问题．我们要以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观,增进高等教育改革发展的全面性、协调性和可持续性，在改革和发展的过程中注重“以人为本”。 相似文献
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发展现代远程教育有利于实现教育资源共享,解决教育发展不平衡、投入不足和师资及图书资料缺乏等问题,有利于实现交互式学习,为学习者提供自主化学习条件,促进教育社会化;要通过加强技术培训、学术研究和资源开发、人员配备,规范管理制度,创建网上学习社区,政府扶持,加大投入来建设学习型社会. 相似文献
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新时期的高校师资培训工作,走过了一条波浪式前进的历程。今人欣喜的是,近几年来这一问题已引起了高校主管部门和高校内部管理系统的重视,并积极采取了一些行之有效的对策,从而使高校教师培训工作出现了不断深化的趋势。本文试图对这一趋势作一粗略的勾勒和探究。 相似文献
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民办高等学校发展的意义及规范 总被引：1，自引：0，他引：1
金光远 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):22-24
从拓宽投资渠道，形成竞争机制，促进改革，增加教育供给方式等方面阐述了发展民办高等学校的意义；对政府行为，办学层次、专业和命名，资金运作，内部管理体制，办学方向和目的，评估机构等方面，提供了规范意见。 相似文献
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