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在高考政治试题中,《经济常识》所占比重较大,且多是难度值较大的试题,也是制约考生得高分的瓶颈。为便于同学们全面深刻把握《经济常识》的基础知识,能够准确理解和领悟学科思想方法,本文把《经济常识》8课书的内容作了如下梳理。一、《经济常识》的知识结构建设有中国特色社会主义市场经济是《经济常识》的教学主题,《经济常识》是围绕社会主义市场经济这一问题展开的,围绕这个主题把经济学的8课书分析如下：第一部分、基础理论(1—2课) 第一课：市场经济的基础理论本课对市场经济的基础理论作了比较系统的分折。核心问题是 相似文献
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一、考生失分原因分析1.书本知识、学科素养有缺陷从知识的考查来看,侧重微观知识和中观知识的考查,知识的考查具有细、准、全、活的特点。由于这些核心知识掌握不好,导致解题出差错。 相似文献
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本期"应考指南"特邀十位高考阅卷老师,分科就2006年度高考阅卷中发现的问题进行了评述。各科老师结合自身感受,就考生出现的典型失误、非智力因素丢分以及知识网络方面的缺陷,进行了透彻分析。十位老师的文章,篇篇直击考生出错原因的本质,应对之策明确具体。我们期望这一组稿件能为新一届考生的复习备考助一臂之力。 相似文献
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金本德 《中学政治教学参考》1999,(10)
有些人对近几年高考政治的“时政化”倾向颇有担忧,政治试卷中部分试题具有强烈的时政性特点,就认为是搞“时政化”,是“三脱离”（即脱离中学教学实际、脱离考试范围、脱离教材）,有不可小视的危害,于政治教师、于学生、于高校选拔新生均不利。初想,很有同感,但仔细一想,凡事有利有弊,改革有得有失,事物的发展完善都有一个前进性、曲折性的过程。政治高考“时政化”倾向尽管为难了不少师生,也正因为如此,它又挽救了政治教师的“前程”。一、时政性特点是我国社会经济政治发展的需要教育要面向现代化,教育必须为社会主义现代化… 相似文献
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本文的几位作者根据学生在武汉市二月调考中暴露出的问题,写了一组有针对性的文章。我们编发这组文章的目的,是为了帮助考生找到自己复习中的问题,并在高考前解决。同时,我们也希望文中谈到的技巧会对考生的高考有所裨益。 相似文献
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考试是复杂的智慧活动,它有智力因素的参与,也有非智力因素的参与。大量调查数据表明:每个考生都有非智力因素失分的情况发生,只是不同考生因非智力因素失分情况不 相似文献
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