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科学技术造就了信息时代的新兴媒介,也同时改变着很多领域的传统模式.现代远程教育就是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(Internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育. 相似文献
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针对常见的基于PCA的人脸识别方法在识别过程中所遇到的计算量大、分类特征不佳等问题,提出了基于遗传算法的PCA+2DPCA的人脸识别方法,并通过实验,利用ORL人脸数据库验证了该方法的可行性。 相似文献
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针对常见的基于PCA的人脸识别方法在识别过程中所遇到的计算量大、分类特征不佳等问题,提出了基于遗传算法的PCA+2DPCA的人脸识别方法,并通过实验,利用ORL人脸数据库验证了该方法的可行性。 相似文献
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科学技术造就了信息时代的新兴媒介,也同时改变着很多领域的传统模式。现代远程教育就是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(Internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。 相似文献
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近几年,随着我国经济增速放缓,加强技术创新、促进产业升级与产品价值链的形成已成为激发新一轮经济增长的重要战略。区域经济一体化则是促进专业化分工和发挥规模效应的重要途经。为了实现经济更高效的增长而简单追求一体化程度的快速推进很有可能忽略区域内经济的协调发展,从而造成更大的经济成本。为促进高质量一体化的形成,一体化程度应循着交通、市场、产业、空间经济一体化阶段性地深化。试图分析长三角一体化在各阶段的水平,结果显示:市场一体化水平虽有波荡但整体提高;区域内不存在严重的产业同构现象,各市的主要产业均具有较高的专业化水平,产业分工程度逐年提高;区域内城际间的经济联系趋于紧密与频繁,但联系逐渐围绕某个或某些中心展开,并存在较多凝聚子群,影响整体一体化水平的推进。 相似文献
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