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1.
金添 《考试周刊》2012,(83):156-156
大学生志愿服务活动,是高校实践性思想教育的有效载体,但是,在实践中我们也看到很多大学生志愿服务开展过程中存在活动实效性不强的问题,本文主要从了解社会人群的需求、以旧变新——让熟悉的服务增添新意、让志愿者亲身策划和设计志愿服务项目等角度探讨如何提升大学生志愿服务活动实效性。  相似文献   
2.
近年来,美国的英才教育事业发展很快,体现了因材施教的教育理念。重视法律法规及制度建设,为英才教育提供人才、物力和法律上的保证,是美国英才教育不断发展的重要因素和关键所在。纽约州作为美国英才教育的一个缩影,通过教育立法的方式保障资优儿童发展的成功经验,以及课程设置和教学方式,对我国基础教育创新型人才培养有重要启示。本文试图从政策环境的角度,分析美国英才教育的立法及实践,及其对我国基础教育创新型人才培养的影响和启示。  相似文献   
3.
宣誓这一古老的誓言表达方式有其存在的社会学、人类学和心理学理论基础。在当前形势下,大学生毕业宣誓有助于强化其理想信念和担当意识,有助于进一步树立诚信意识和廉洁自律、遵纪守法等观念。主体自愿参加、庄严公开举行和过程动态渐热是毕业宣誓有效开展的三个基本条件。  相似文献   
4.
毕业对每一个高校的学生来说都是一生中难以忘怀的重要时刻,毕业不仅仅是一段学习生活的结束,更是一段新的人生航程的开启。近几年来,中国人民大学不断探索,寻求更为有效的毕业生思想政治教育工作途径,创新推出毕业季的举措,延长毕业活动时间,丰富毕业活动内容,充分营造和谐温馨的毕业氛围,增强毕业生的学校归属感和社会责任感。  相似文献   
5.
蓝曼  林爱文  金添  罗丽婷 《资源科学》2020,42(4):621-635
为理清自然资源核算评估领域的研究线索、研究动态,本文基于WOS和CNKI数据,利用CiteSpace文献计量软件,分析了国际自然资源核算评估研究的国家分布、国际热点及国内研究的核心作者分布、研究机构分布,并重点探析了国内自然资源核算评估研究的热点变迁。结果表明:①在该研究领域,美国是发文量第1的国家,中国次之,中国、澳大利亚的国际合作影响力高;②国际研究主要涵盖各类资源要素的估测方法、开发利用、管理保护等方面;③国内研究涉及了多个学科领域,仍未形成稳定的核心作者网络,各机构的合作关系受地域限制较大;④国内研究热点围绕具体政策的编制要求,经历了建立、发展、完善3个阶段;⑤除国内外普遍关注的不可再生资源及清洁能源外,国内关于渔业资源的研究颇多,并对中国特有的中药资源进行了调研;“生态系统服务”已经构成国际研究的一个重要方面,国内则是近几年才把生态价值纳入探讨。本文成果有助于全面认识中国自然资源核算评估领域的整体发展阶段特征、学科前沿,并为未来自然资源核算评估研究的理论和方法实践提供参考。  相似文献   
6.
首先简要介绍《不让一个孩子落伍法》的核心内容,其次呈现了五年执行过程中存在的争议及该法所取得的成效,并对其目前所面临的延期前景进行了分析和预测。还通过将《不让一个孩子落伍法》与之前的基础教育改革法案相比较,总结出美国基础教育改革具有如下几个主要趋势:管理模式从教育地方化转向教育国家化;经费使用从只重投入转向兼顾投入与产出;关注对象从高质量、优异、杰出学生转向弱势群体;改革范围从公立学校内部改革转向外部增加择校的自由度。  相似文献   
7.
美国特许学校是20世纪90年代基础教育改革中出现的新型公立学校。本文主要从学校规模、类型结构、各州分布情况、立法范围、学业成绩等方面进行描述,以求呈现特许学校近年的最新进展和发展趋势;并且对发展的动因、存在的问题及争议作出分析和说明。  相似文献   
8.
新技术概论课是很多理工科高等院校开设的专业课程。首先分析了新技术概论课的特点,然后以笔者承担的《新体制雷达技术概论》课程教学实践体会深入探讨了此类课程的教学方法,并从课程准备、授课方式等方面给出具体建议。实际授课中,应尽力做好每一方面的工作,不断提高教学质量和效果,通过《新体制雷达技术概论》课程教学得到的体会对其它理论课程的教学工作也有借鉴意义。  相似文献   
9.
国际文凭项目是在国际预备课程基础上获得的世界范围高等教育的入学资格,被誉为进入大学和其他相关机构的“国际通行证”。该项目学生评价采用的是内、外部评价相结合的模式。本文以该项目不同学科的评价为例进行分析,试图较为全面地展现内、外部评价的实施情况,以期更深入地了解国际文凭项目的学生评价模式。  相似文献   
10.
美国各州的特许学校法对特许学校的支持力度差异较大,本文对美国特许学校法的比较研究以六个典型州为例,并根据法律支持力度将其分为两组,从总量限制情况、合法授权主体、特许合法申请人、类型和期限的限制情况等十个不同角度对特许学校法加以比较,试图呈现法律支持力度的差异与美国各州特许学校发展不均衡之间的密切关系,说明法律对教育发展所起到的至关重要的作用。  相似文献   
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