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本文通过文献资料阐述了美国合作学习的五大要素,并在此基础上分析了美国中小学体育教师在合作学习教学中形成的教学策略,由此得出了对我国中小学体育教学的启示. 相似文献
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阳光体育运动背景下体育课内外一体化教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为切实提高学生的健康水平,自2007年起,我国全面启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”。阳光体育运动开展至今已有两年,各级各类学校也在积极响应,认真组织实施,但如何改革现有教学模式、将阳光体育运动落到实处是一个具有现实意义的课题。经过两年的前期实践,笔者认为要达到阳光体育运动的最终目标,就必须要求学校进一步提高学生对体育的认识,不仅要教育、引导学生积极参加阳光体育运动,还要将体育课与课外体育活动有机地结合起来, 相似文献
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阳光体育运动背景下体育课内外一体化教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为切实提高学生的健康水平,自2007年起,我国全面启动全国亿万青少年学生阳光体育运动。阳光体育运动开展至今已有两年,各级各类学校也在积极响应,认真组织实施,但如何改革现有教学模式、将 相似文献
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校园体育文化建设的价值取向与策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“文化”一词在在中国古代是“文治与教化”的意思,认为文化是人类创造出的文明成果对人自身的改造。我国著名哲学家张岱年先生认为：文化是既作为人类在人本身的自然及外部自然的基础上,在社会活动中创造并保存的内容之总和而存在,又作为一种活生生的创造活动而演化。在深入推进素质教育的今天,积极开展包括校园体育文化建设在内的校园文化建设,努力营造良好的校园体育文化环境,不断提升校园体育文化的价值,使学校体育真正向终身体育、快乐体育和多元化体育方向发展,并在发展中得以逐渐充实和完善就显得十分重要。 相似文献
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语文学科的基本属性——工具性,在技校的教学中反映极为突出。这门基础文化课是技校学生学习各种专业知识的重要工具,学生的语文水平影响着其他学科的学习。因此,语文教学的质量将直接关系着各行各业劳动后备大军的文化、思想、技术素质。语文教学质量不容忽视,而语文教学的关键又是提高教师的业务素质。 技校语文教学同其他学科的教学一样,包括教和学两个方面。从教的方面看,包括三个因素:教师的修养——业务素质如何;教材是否典范;教法是否得当。其中主要因素是教师的业务素质。教师的业务素质如何,直接影响教学水平的高低。因为, 相似文献
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金玉华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
《数学课程标准》明确指出:“初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。”爱因斯坦也说过: 相似文献
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一、教材简析本课要引导学生感知。人的感官虽然很重要,但作用很有限,仪器、工具能延伸人的感官。本课重点对学生进行测量质量的基本技能训练,认识几种测量质量的常见工具及质量单位,学习测量较小质量的工具———天平的使用方法。二、教学目标(一)知识与技能目标1.认识测量对科学研究的重要作用。2.认识常见的测量质量的工具,了解质量单位及进率。(二)过程与方法目标学习正确使用小天平。(三)情感、态度与价值观目标1.让学生意识到只凭感觉是不可靠的,科学需要精确数据。2.培养学生合作探究、动手设计等能力。三、教学准备教师准备:盘秤、… 相似文献
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斯腾伯格思维风格理论的研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
思维风格就是指人们较为喜欢用某种方式来进行思维。斯腾伯格的心理自我管理理论是一种描述风格的理论,在他的理论中按照5个维度共划分了13种思维风格。斯腾伯格给出了测量思维风格的工具——思维风格问卷,中国学者也对其作了一定的修订。斯腾伯格的心理自我管理理论中所提出的思维风格与格里戈雷科提出的三种中心均有相关,思维风格与思维模型的相关体现了它具有认知中心的特点；思维风格与人格的相关体现了它的人格中心的特点；思维风格与学业成绩的相关体现了它的行为中心的特点。 相似文献