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1.
学生在第六册已学过一些简单的数据整理方法,简单的统计表和见过条形统计图,并能从图中找出有关数据,填充简单的条形统计图的相应问题。本节课就是在此基础上进一步认识条形统计图的特点和作用,这也就成了这节课的重点,因为认识条形统计图及根据图中的数据作一些简单...  相似文献   
2.
学校内隐文化是指以人的精神世界为依托的各种文化现象.包括管理制度、行为方式以及全体成员须自觉遵循的价值标准、道德规范、工作态度、行为取向和生活观念,是学校可持续发展的文化基因。一般而言,一名校长不可能一辈子都工作在一所学校,当你调离曾经工作过的学校,反思自己的工作,是学校成为你的历史,还是你成为学校的历史?如果你除了为这所学校创造了有形的物质财富.更为这所学校积淀了特有的文化尤其是内隐文化,那将胜出有形、史陈有案。作为校长,我们必须致力于校园内隐文化的打造。  相似文献   
3.
为了扎实推进校本研修,学校以建立校长室-教科处-教研组-备课组四级联动为抓手,推动学校教师队伍的专业成长,成效明显.  相似文献   
4.
当下,教师已普遍有意识地把合作学习形式引入课堂,但是仔细观察可以发现,多数小组合作仅仅停留在形式上。如何使合作学习更有效呢?在预设合作学习时,一定要让学生经历独立思考的过程。  相似文献   
5.
金笑萍 《江西教育》2007,(10):14-14
为了扎实推进校本研修,学校以建立校长室一教科处-教研组-备课组四级联动为抓手,推动学校教师队伍的专业成长,成效明显。  相似文献   
6.
上饶市第一小学坐落于秀美的信江之滨,是一所与中国共产党同龄的老牌名校,以“心灵若水、方圆相融”为承载的办学思想深邃灵动。校内那百年老樟苍翠延绿,飘香丹桂叶郁裹金。校园精神在润物无声中植根,在潜移默化中滋长,校园文化在水滴石穿中通慧,在内隐厚积中勃发。徜徉其间,每个走进她的人都会感觉仿佛来到一幅和谐优美的画卷中。这里,  相似文献   
7.
上饶市第一小学坐落于秀美的信江之滨,是一所与中国共产党同龄的老牌名校,以心灵若水、方圆相融为承载的办学思想深邃灵动。校  相似文献   
8.
金笑萍 《江西教育》2009,(11):20-20
上饶市第一小学坚持“全面发展、人文见长”的培养目标,突出学生的全面发展,强调人文精神的养育,把人文精神渗透到学校建设的各个方面,把人文教育根植于形式多样的“活动”之中,让人文之光烛照学生生命。  相似文献   
9.
学校内隐文化是指以人的精神世界为依托的各种文化现象,包括管理制度、行为方式以及全体成员须自觉遵循的价值标准、道德规范、工作态度、行为取向和生活观念,是学校可持续发展的文化基因。一般而言,一名校长不可能一辈子都工作在一所学校,当你调离曾经工作过的学校,反思自己的工作,是学校成为你的历史,还是你成为学  相似文献   
10.
上饶市第一小学坚持"全面发展、人文见长"的培养目标,突出学生的全面发展,强调人文精神的养育,把人文精神渗透到学校建设的各个方面,把人文教育根植于形式多样的"活动"之中,让人文之光烛照学生生命.  相似文献   
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