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如何培养学生的自主学习能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
金记平 《考试周刊》2009,(19):168-168
自主学习是指学生在学习过程中能独立地选择和确定发展方向和目标,积极主动地获取理论知识,并运用这些知识发现和解决问题。自主学习具有独立性、主动性和创造性的特点,它要求学生自己主宰自己的学习,进行自我调节和自我反馈。  相似文献   
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金记平 《考试周刊》2009,(18):16-17
教师的仪表风度具有与教师职业密切相关的审美特征。教师的仪表风度是教师仪表美与风度关的有机结合,是教师生命美与精神美的相互交融,是教师形象美与内涵美的和谐展现,是教师群体美与个体美的辩证统一。  相似文献   
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